Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung

Jenis pengetahuan yang akan dicapai oleh siswa pada Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung ini mencakup pengetahuan konseptual (definisi, ciri, struktur teks negosiasi), pengetahuan prosedural (langkah-langkah bernegosiasi, menyusun teks negosiasi), dan pengetahuan metakognitif (strategi efektif dalam negosiasi, refleksi terhadap proses negosiasi).

Tujuan pembelajaran pada Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung juga mencakup sebagai berikut :

- Mampu mengidentifikasi definisi dan ciri-ciri teks negosiasi berdasarkan contoh teks yang diberikan dengan tepat.

- Mampu menganalisis struktur teks negosiasi (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan/kesepakatan, penutup) pada contoh teks yang diberikan dengan akurat.

- Mengidentifikasi berbagai strategi dan taktik negosiasi yang efektif dari berbagai sumber (buku, artikel, video) dengan kritis.

- Mampu melakukan simulasi negosiasi dengan skenario yang telah ditentukan, menunjukkan kemampuan komunikasi dan kolaborasi yang efektif.

Materi pembelajaran pada Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung yakni :

- Mengenali Esensi Negosiasi
- Memahami Struktur dan Kebahasaan Teks Negosiasi
- Merancang Strategi Negosiasi Efektif
- Simulasi dan Produksi Teks Negosiasi

Baca juga: Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Bab 2 Mengungkapkan Kritik Lewat Senyuman

Elemen-elemen kunci dalam modul ajar deep learning:

- Pembelajaran Bermakna (Meaningful Learning) : Materi pembelajaran dirancang agar relevan dengan pengalaman siswa dan menghubungkannya dengan dunia nyata.

- Pembelajaran Berkesadaran (Mindful Learning) : Siswa didorong untuk lebih fokus dan terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran.

- Pembelajaran Menyenangkan (Joyful Learning) : Menciptakan suasana belajar yang positif dan menyenangkan untuk meningkatkan motivasi dan retensi informasi.

- Aktivitas Interaktif dan Kolaboratif Modul ajar mencakup berbagai aktivitas seperti diskusi, presentasi, proyek, dan studi kasus yang melibatkan siswa secara aktif dan mendorong kolaborasi.

- Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa didorong untuk menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan mengembangkan sudut pandang mereka sendiri.

Contoh modul ajar Deep Learning Bahasa Indonesia kelas 10 SMA Fase E Materi Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung semester 1 tahun ajaran 2025/2026 - (KLIK DISINI)

Dapatkan konten Modul Ajar Kurikulum Merdeka dan Kurikulum Deep Learning dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.