Latihan Soal Tes Akhir Modul Guru Kelas RA Level 4 Modul Pedagogik PPG 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

5. Guru RA telah mengimplementasikan pembelajaran berbasis digital untuk mendukung pengalaman belajar peserta didik Gen Z dan Alpha. Untuk mengevaluasi efektivitas metode tersebut, guru ingin menggunakan pendekatan evaluasi yang berfokus pada proses pembelajaran dan memberikan umpan balik konstruktif. Pendekatan evaluasi mana yang paling sesuai?

A. Ujian akhir semester berbasis soal pilihan ganda

B. Evaluasi formatif melalui kuis interaktif online, observasi, dan sesi refleksi kelas

C. Penilaian hanya berdasarkan tugas tertulis individual

D. Ulangan harian tanpa umpan balik

E. Penilaian berdasarkan kehadiran siswa saja

Jawaban : B. Evaluasi formatif melalui kuis interaktif online, observasi, dan sesi refleksi kelas

6. Seorang guru RA ingin mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran anak usia dini tanpa mengurangi interaksi sosial anak. la mempertimbangkan untuk menggunakan aplikasi interaktif berbasis Al yang menyesuaikan materi ajar dengan perkembangan anak. Namun, beberapa orang tua khawatir bahwa penggunaan teknologi dapat mengurangi keterlibatan anak dalam aktivitas sosial dan motorik. Apa strategi terbaik yang dapat dilakukan guru untuk menyeimbangkan penggunaan teknologi dan interaksi langsung dalam pembelajaran?

A. Mengurangi interaksi langsung dan menggantinya dengan teknologi agar anak lebih mandiri

B. Memilih aplikasi yang dapat digunakan secara mandiri oleh anak tanpa bimbingan guru

C. Menggabungkan aktivitas digital dengan pengalaman langsung, seperti menggunakan AR untuk eksplorasi dunia nyata

D. Membatasi penggunaan teknologi hanya untuk anak-anak yang memiliki keterlambatan belajar

E. Menyarankan orang tua untuk mengganti aktivitas bermain anak dengan lebih banyak screen time agar anak terbiasa dengan teknologi

Jawaban : C. Menggabungkan aktivitas digital dengan pengalaman langsung, seperti menggunakan AR untuk eksplorasi dunia nyata

7. RA Al-Muhajirin telah mengimplementasikan pembelajaran berbasis Al yang menyesuaikan tingkat kesulitan soal sesuai dengan kemampuan anak. Namun, setelah tiga bulan penggunaan, ditemukan bahwa beberapa anak lebih pasif dalam belajar karena terlalu bergantung pada umpan balik otomatis dari Al. Bagaimana guru dapat mengevaluasi dan memperbaiki metode ini agar tetap efektif?