Latihan Soal Tes Akhir Modul Guru Kelas RA Level 4 Modul Pedagogik PPG 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

Jawaban : B. Menggunakan kombinasi video edukatif, aktivitas interaktif, dan permainan digital untuk menyampaikan materi

3. Guru RA mengamati bahwa sebagian siswa mengalami kesulitan mempertahankan perhatian selama sesi pembelajaran karena rentang perhatian yang pendek. Guru berencana merancang sesi pembelajaran dengan segmen-segmen pendek yang diselingi dengan aktivitas interaktif. Pendekatan mana yang paling sesuai untuk mengatasi masalah tersebut?

A. Sesi pengajaran selama 60 menit tanpa interupsi

B. Pembelajaran micro-learning dengan segmen 5-10 menit yang diselingi dengan aktivitas interaktif dan jeda singkat

C. Ceramah selama 45 menit tanpa variasi media

D. Membaca teks panjang di papan tulis tanpa aktivitas pendukung

E. Ulangan panjang di akhir sesi pembelajaran

Jawaban : B. Pembelajaran micro-learning dengan segmen 5-10 menit yang diselingi dengan aktivitas interaktif dan jeda singkat

4. Dalam sebuah kegiatan kelompok, guru RA menyadari adanya perbedaan preferensi antara siswa yang lebih menyukai pembelajaran visual dan siswa yang cenderung kinestetik. Guru ingin menciptakan aktivitas kelompok yang mampu mengakomodasi kedua gaya belajar tersebut. Metode manakah yang paling tepat untuk menciptakan pengalaman belajar yang inklusif dan interaktif?

A. Menyediakan satu jenis aktivitas yang hanya menggunakan gambar statis

B. Membagi kelas berdasarkan gaya belajar dan memberikan tugas yang sama untuk masing-masing kelompok

C. Menggabungkan aktivitas visual (misalnya, video dan grafik) dengan aktivitas kinestetik (seperti permainan peran atau simulasi fisik) dalam satu proyek

D. Mengutamakan aktivitas tertulis saja

E. Menghindari aktivitas kelompok dan hanya melakukan pekerjaan individu

Jawaban : C. Menggabungkan aktivitas visual (misalnya, video dan grafik) dengan aktivitas kinestetik (seperti permainan peran atau simulasi fisik) dalam satu proyek