Latihan Soal Tes Akhir Modul Guru Kelas RA Level 4 Modul Pedagogik PPG 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan latihan soal Tes Akhir Modul (TAM) Guru Kelas RA Level 4 Modul Pedagogik PPG Transformasi Kemenag 2025 yang bisa dipelajari. 

Untuk itu simak latihan soal Tes Akhir Modul (TAM) Guru Kelas RA Level 4 Modul Pedagogik PPG Kemenag 2025 yang dilengkapi dengan kunci jawaban.

Baca juga: Latihan Soal Tes Akhir Modul Guru Kelas RA Level 3 Modul Pedagogik PPG 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

Baca juga: Latihan Soal Tes Akhir Modul Guru Kelas RA Level 2 Modul Pedagogik PPG 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

Baca juga: Latihan Soal Tes Akhir Modul Guru Kelas RA Level 1 Modul Pedagogik PPG 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

1. Seorang guru RA merancang pembelajaran tentang "Alam dan Lingkungan" untuk peserta didik yang mayoritas berasal dari Generasi Z dan Alpha. Mengingat karakteristik kedua generasi ini yang sangat dipengaruhi oleh teknologi dan memiliki kecenderungan belajar multimodal (menggabungkan gaya visual, auditori, dan kinestetik), guru ingin memanfaatkan media digital untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Manakah pendekatan pembelajaran berikut yang paling efektif untuk mencapai tujuan tersebut?

A. Menyajikan ceramah panjang menggunakan slide statis.

B. Menggunakan buku teks konvensional dengan ilustrasi sederhana

C. Menerapkan pembelajaran berbasis proyek dengan integrasi video interaktif, aplikasi edukasi, dan diskusi kelompok

D. Memberikan tugas tertulis individual tanpa interaksi antar siswa

E. Menyediakan materi pembelajaran hanya dalam format audio

Jawaban : C. Menerapkan pembelajaran berbasis proyek dengan integrasi video interaktif, aplikasi edukasi, dan diskusi kelompok

2. Di sebuah kelas RA, beberapa siswa tampak cepat bosan dengan metode pengajaran tradisional yang hanya mengandalkan ceramah dan papan tulis. Guru yang mengetahui bahwa peserta didik Generasi Z dan Alpha lebih menyukai pendekatan yang interaktif dan berbasis digital, ingin mengubah strateginya. Pendekatan manakah yang paling tepat untuk meningkatkan minat dan keterlibatan siswa?

A.Melanjutkan metode ceramah konvensional dengan slide PowerPoint

B. Menggunakan kombinasi video edukatif, aktivitas interaktif, dan permainan digital untuk menyampaikan materi

C. Menyajikan materi hanya dengan buku teks tanpa tambahan media digital

D. Memberikan tugas individu berupa tulisan panjang

E. Mengadakan diskusi kelas tanpa bantuan visual atau digital