Latihan Soal Tes Akhir Modul Guru Kelas MI Level 1 Modul Pedagogik PPG 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

Jawaban : B. Melakukan riset dan diskusi kelompok untuk memahami permasalahan

3. Dalam model PjBL, salah satu keunggulan utama adalah siswa diberikan kesempatan untuk menyelesaikan masalah yang mereka temui secara langsung melalui proyek. Namun, siswa sering kali menghadapi tantangan dalam memahami konsep yang rumit atau saat proyek mereka terhambat. Oleh karena itu, guru berperan sebagai fasilitator yang memberikan dukungan ketika siswa mengalami kesulitan tanpa memberikan solusi langsung. Seorang siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep yang digunakan dalam proyek PjBL yang sedang dikerjakannya. Hal yang sebaiknya dilakukan oleh siswa untuk mengatasi hal tersebut adalah ...

A. Meminta bimbingan dari guru mengenai konsep yang tidak dipahami

B. Mengabaikan kesulitan tersebut dan melanjutkan proyek

C. Berdiskusi dengan teman sekelompok untuk mencari solusi bersama

D. Membiarkan guru yang memberikan semua jawaban agar proyek selesai

E. Mengganti topik proyek dengan yang lebih mudah dipahami

Jawaban : A. Meminta bimbingan dari guru mengenai konsep yang tidak dipahami

4. Dalam pelajaran Seni Budaya, anda meminta siswa untuk membuat proyek seni dari bahan daur ulang untuk meningkatkan kesadaran lingkungan. Siswa harus menentukan jenis sampah yang dapat digunakan, cara mengolahnya, dan membuat presentasi tentang manfaatnya bagi lingkungan. Evaluasi terbaik untuk pembelajaran berbasis PjBL ini adalah ...

A. Tes pilihan ganda tentang jenis-jenis sampah dan maanfaat daur ulang sampah

B. Membandingkan hasil proyek setiap siswa berdasarkan kreativitas dan pemecahan masalah

C. Memberikan soal teori tes kepada setiap siswa mengenai manfaat daur ulang sampah

D. Menilai hanya dari partisipasi diskusi tanpa melihat produk akhir

E. Memastikan semua siswa membuat karya yang sama

Jawaban : B. Membandingkan hasil proyek setiap siswa berdasarkan kreativitas dan pemecahan masalah