Latihan Soal Tes Akhir Modul Guru Kelas MI Level 1 Modul Pedagogik PPG 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

A. Mengurangi variasi pembelajaran agar lebih seragam

B. Menggunakan teknologi untuk membantu personalisasi pembelajaran

C. Mengajar dengan metode ceramah agar semua siswa mendapatkan materi yang sama

D. Menghilangkan tugas kelompok agar fokus pada individu

E. Menyusun soal yang sama untuk semua siswa agar adil

Jawaban : B. Menggunakan teknologi untuk membantu personalisasi pembelajaran

8. Dalam sebuah kelas IPA, guru menggunakan berbagai metode seperti eksperimen langsung, simulasi digital, dan diskusi kelompok. Tujuannya adalah memastikan semua siswa memahami konsep dengan cara yang paling efektif bagi mereka. Pendekatan ini mencerminkan prinsip diferensiasi dalam aspek...

A. Proses

B. Produk

C. Minat

D. Kesiapan belajar

E. Lingkungan belajar

Jawaban : A. Proses

9. Pak Anton ingin mengetahui sejauh mana efektivitas pembelajaran berdiferensiasi yang ia terapkan. la mengamati apakah siswa: 1) Lebih aktif dalam diskusi 2) Mengalami peningkatan hasil belajar 3) Menunjukkan motivasi lebih tinggi Langkah evaluasi terbaik yang bisa dilakukan adalah...

A. Memberikan tes yang sama untuk semua siswa

B. Meminta siswa mengisi refleksi tentang pengalaman belajar mereka

C. Menghentikan pembelajaran berdiferensiasi jika ada siswa yang tidak suka

D. Hanya mengevaluasi siswa yang mendapatkan nilai tinggi

E. Menghindari variasi metode pembelajaran agar lebih mudah dievaluasi

Jawaban : B. Meminta siswa mengisi refleksi tentang pengalaman belajar mereka

10. Anda sedang mengajarkan materi tentang bangun ruang di kelas. Untuk siswa yang memiliki gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik, Anda ingin menggunakan pembelajaran berdiferensiasi. Strategi yang paling tepat untuk memenuhi kebutuhan semua gaya belajar tersebut adalah ...

A. Memberikan tugas membaca teori bangun ruang dari buku teks

B. Menyediakan gambar bangun ruang, menjelaskan secara lisan, dan membuat model bangun ruang bersama siswa

C. Meminta siswa membuat catatan tentang definisi bangun ruang

D. Menjelaskan materi sambil menuliskan rumus di papan tulis

E. Mengadakan ujian langsung tanpa memberikan penjelasan sebelumnya

Jawaban : B. Menyediakan gambar bangun ruang, menjelaskan secara lisan, dan membuat model bangun ruang bersama siswa

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.