Kunci Jawaban Soal Post Test PembaTIK Level 2 Tahun 2024 Bagian 2, Pemanfaatan Teknologi dalam IKM

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal dan kunci jawaban Post Test PembaTIK Level 2 untuk peserta PembaTIK 2024.

Melalui aktivitas di PembaTIK Level 2, peserta PembaTIK 2024 diharapkan mampu menunjukkan bagaimana mengimplementasikan pemanfaatan TIK untuk pembelajaran.

Selain itu juga mampu melaksanakan praktik pemanfaatan Platform Teknologi dalam Implementasi Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Soal Post Test PembaTIK Level 2 Tahun 2024 dan Kunci Jawaban, Praktik Pemanfaatan Platform Teknologi

Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Post Test PembaTIK Level 2 Tahun 2024, Praktik Pemanfaatan Platform Teknologi

1. Pak Budi merencanakan pembelajaran yang memberikan pengalaman menantang dan menyenangkan bagi peserta didiknya. Ia berusaha memanfaatkan perangkat TIK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, sehingga peserta didik tidak hanya mendapatkan materi yang menarik tetapi juga lebih interaktif dan modern. Untuk mewujudkan rencana tersebut, Pak Budi mencari berbagai sumber belajar digital di portal pendidikan seperti Rumah Belajar dan laman web lainnya. Dengan bahan-bahan digital yang telah dikumpulkan, Pak Budi akan menerapkan model pembelajaran berbasis teknologi di kelasnya, yang diharapkan dapat membuat suasana belajar lebih dinamis dan efektif. Model pembelajaran yang akan diterapkan oleh Pak Budi di kelasnya adalah ...

A. Project Based Learning

B. Game Based Learning

C. Problem Based Learning

D. Discovery-Inquiry Learning

E. Station Learnin

Jawaban : B. Game Based Learning

2. Setelah melakukan kegiatan awal pembelajaran, Ibu Indah memberikan contoh kasus, gambar, atau video yang berkaitan dengan permasalahan kehidupan sehari-hari. Sumber-sumber ini diambil dari media sosial dan digunakan untuk memancing rasa ingin tahu siswa, sehingga mereka dapat memunculkan pertanyaan awal terkait topik yang akan dipelajari. Tindakan Ibu Indah tersebut merupakan bagian dari tahapan awal dalam model pembelajaran berbasis proyek atau Project Based Learning (PBL). Pada tahap ini, guru berupaya memfasilitasi siswa untuk menggali permasalahan melalui pemicu, seperti kasus atau situasi nyata, dengan tujuan mendorong siswa berpikir kritis dan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajara. Hal yang dilakukan oleh Ibu Indah tersebut pada model pembelajaran project based learning merupakan tahapan ...

A. Evaluation the experience

B. Start with essential equation

C. Access the outcome

D. Monitoring the students and progress of project