Contoh Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 6 SD Semester 1 Bab 6

Kewargaan: Menjadi pendengar yang baik dan menghargai cerita pengalaman teman yang mungkin berbeda dari pengalamannya sendiri.

Penalaran Kritis: Menganalisis dan mengurutkan rangkaian kejadian secara logis agar cerita mudah dipahami.

Kreativitas: Menghasilkan cerita pengalaman pribadi yang unik dan menarik, baik secara lisan maupun tulisan.

Kolaborasi: Bekerja sama dengan teman untuk mempraktikkan dialog atau saling memberikan masukan terhadap cerita yang dibuat.

Kemandirian: Mampu menyusun dan menulis cerita pengalaman pribadi secara mandiri dari awal hingga akhir.

Kesehatan: Menceritakan pengalaman yang berkaitan dengan menjaga kesehatan, seperti "My experience when I joined a fun run".

Komunikasi: Menggunakan bahasa Inggris secara efektif untuk menyampaikan rangkaian peristiwa dalam sebuah cerita yang utuh.

DESAIN PEMBELAJARAN

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Pada akhir fase C, murid memiliki kemampuan sebagai berikut..

Menyimak - Berbicara (Listening - Speaking)

Memahami alur informasi teks secara keseluruhan dan merespon teks lisan atau teks multimodal sederhana tentang topik sehari-hari secara lisan dengan kalimat pendek dan sederhana sesuai konteks. 

(Understand the entire flow of information and respond to simple oral or multimodal texts about everyday topics using short and simple sentences verbally in line with its context)

Membaca - Memirsa (Reading - Viewing)

Memahami alur informasi secara keseluruhan, gagasan utama dan informasi rinci dari beragam teks pendek atau teks multimodal tentang topik sehari-hari dan meresponnya sesuai konteks.