Contoh Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 6 SD Semester 1 Bab 1

Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Mengawali dan mengakhiri setiap sesi pembelajaran dengan doa sebagai wujud rasa syukur.

Kewargaan: Menghargai dan mendengarkan pengalaman teman lain saat sesi berbagi cerita, menunjukkan sikap toleransi dan empati.

Penalaran Kritis: Menganalisis dan membedakan penggunaan kata kerja untuk kejadian di masa sekarang dan masa lampau.

Kreativitas: Menghasilkan kalimat-kalimat baru secara kreatif untuk menceritakan pengalaman pribadi dan berpartisipasi aktif dalam permainan bahasa.
Kolaborasi: Bekerja sama secara efektif dalam kelompok atau berpasangan saat kegiatan permainan, diskusi, dan dialog.

Kemandirian: Mengerjakan latihan menulis secara individu dan berani mengungkapkan pengalamannya di depan kelas.

Kesehatan: Menceritakan kegiatan lampau yang menyehatkan, seperti "I played football yesterday" atau "I walked in the park".

Komunikasi: Menggunakan bahasa Inggris secara aktif dan efektif untuk bertanya, menjawab, dan berbagi informasi mengenai kegiatan di masa lampau.

DESAIN PEMBELAJARAN

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Pada akhir fase C, murid memiliki kemampuan sebagai berikut..

Menyimak - Berbicara (Listening - Speaking)

Memahami alur informasi teks secara keseluruhan dan merespon teks lisan atau teks multimodal sederhana tentang topik sehari-hari secara lisan dengan kalimat pendek dan sederhana sesuai konteks. 
(Understand the entire flow of information and respond to simple oral or multimodal texts about everyday topics using short and simple sentences verbally in line with its context)

Membaca - Memirsa (Reading - Viewing)

Memahami alur informasi secara keseluruhan, gagasan utama dan informasi rinci dari beragam teks pendek atau teks multimodal tentang topik sehari-hari dan meresponnya sesuai konteks. 
(Understand the entire flow of information, mainideas and details from a variety of short texts or multimodal texts about everyday topics and respond in line with its context)

Menulis-Mempresentasikan (Writing - Presenting)