Pendidikan Profesi Guru

5 Latihan UKPPG Topik 3 Experiential Learning Berdasarkan Buku Ajar Pembelajaran Sosial Emosional

Pengalaman nyata adalah inti dari experiential learning, dan itu sulit diwujudkan secara penuh dalam pembelajaran daring tanpa kreativitas guru.

|
Freepik
SOAL UKPPG TOPIK 3 - Ilustrasi belajar. 5 Latihan UKPPG Topik 3 Experiential Learning Berdasarkan Buku Ajar Pembelajaran Sosial Emosional 

SRIPOKU.COM - Di bawah ini Latihan Soal UKPPPG Modul 2 PPG Tahun 2025 Dan Pembahasan

Adapun materi soal UKPPG Modul 2 ini ialah Topik 3: Experiential Learning Berdasarkan Buku Ajar Pembelajaran Sosial Emosional.

1. Apa tantangan utama dalam penerapan experiential learning di kelas daring?

A. Minimnya pengalaman nyata yang bisa dialami secara langsung

B. Kesulitan mengontrol jam belajar siswa

C. Terlalu banyak diskusi kelompok

D. Siswa tidak memahami teori pembelajaran

Jawaban: A

Pembahasan: Pengalaman nyata adalah inti dari experiential learning, dan itu sulit diwujudkan secara penuh dalam pembelajaran daring tanpa kreativitas guru.

2. Mengapa refleksi merupakan tahap penting dalam experiential learning?

A. Untuk menguji siswa dengan soal pilihan ganda

B. Untuk mengontrol tingkat kehadiran siswa

C. Untuk membantu siswa memahami makna dari pengalaman

D. Untuk menilai hasil belajar secara kuantitatif

Jawaban: C

Pembahasan: Tanpa refleksi, pengalaman tidak akan menjadi pengetahuan. Refleksi memungkinkan siswa berpikir kritis atas apa yang dialami.

3. Apa contoh nyata dari concrete experience dalam experiential learning?

A. Membaca buku pelajaran

B. Menonton video pembelajaran

C. Melakukan eksperimen langsung di laboratorium

D. Mengerjakan latihan soal secara individu

Jawaban: C

Pembahasan: Pengalaman konkret merupakan tahap awal experiential learning yang melibatkan keterlibatan langsung siswa dalam aktivitas riil.

4. Dalam experiential learning, tahap setelah "reflective observation" adalah:

A. Concrete experience

B. Collaborative discussion

C. Summative assessment

D. Abstract conceptualization

Jawaban: D

Pembahasan: Siklus Kolb bergerak dari pengalaman ke refleksi, lalu ke abstraksi konsep, dan terakhir ke penerapan aktif.

5. Mengapa guru perlu memahami gaya belajar siswa dalam experiential learning?

A. Agar guru bisa menyesuaikan pengalaman belajar sesuai karakter siswa

B. Supaya semua siswa mendapat tugas yang sama

C. Agar siswa tidak merasa bosan

D. Supaya nilai siswa seragam

Jawaban: A

Pembahasan: Experiential learning yang efektif memperhitungkan gaya belajar agar siswa dapat mengalami dan mengolah pengalaman dengan maksimal.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved