Kunci Jawaban
Jawaban Apa yang Dapat Dilakukan Satuan Pendidikan Jika Ingin Mendorong Guru Saling Berbagi Modul
Kunci jawaban yang di bahas kali ini dimuat dari soal Post Test Modul 6 Implementasi Perencanaan Pembelajaran di Tahap Mahir.
Penulis: Novry Anggraini | Editor: Novry Anggraini Rizki Utami
Bu Dahlia memulai pembelajaran dengan memberikan asesmen awal pembelajaran sebagai dasar untuk merancang pembelajaran yang berpusat pada murid. Langkah berikutnya yang dapat dilakukan Bu Dahlia adalah ...
A. Melakukan refleksi dan evaluasi berdasarkan proses pembelajaran yang telah dilakukan sebelumnya serta merancang perubahan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
B. Merancang soal asesmen yang sama untuk semua peserta didik untuk memperoleh data sebagai standarisasi kemampuan peserta didik guna meningkatkan mutu pembelajaran.
C. Melakukan asesmen dalam pembelajaran untuk pengambilan nilai sehingga tidak perlu melakukan asesmen sumatif.
D. Semua peserta didik diminta untuk mencatat dan mengerjakan tugas yang sama.
Jawaban: A. Melakukan refleksi dan evaluasi berdasarkan proses pembelajaran yang telah dilakukan sebelumnya serta merancang perubahan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
Soal 4
Pada tahap mahir, guru ... sepanjang kegiatan pembelajaran.
A. Melakukan proses penyesuaian
B. Tidak dianjurkan melakukan proses penyesuaian
C. Sering melakukan asesmen sumatif
D. Melakukan pembelajaran yang seragam
Jawaban: A. Melakukan proses penyesuaian
Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.
Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.
Platform Merdeka Mengajar (PMM)
Post Test
Implementasi Perencanaan Pembelajaran
Perencanaan Pembelajaran di Tahap Mahir
Post Test Modul 6
Sripoku.com
10 Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Materi Teks Hikayat Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Materi Nilai Kehidupan dalam Cerpen |
![]() |
---|
Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Materi Unsur-Unsur Intrinsik Pembangun Cerita Pendek |
![]() |
---|
Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Materi Cerpen dengan Latar Belakang Peristiwa Sejarah |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 141-143 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.