Perangkat Administrasi Kokurikuler SMP: Digitalisasi Legenda Daerah

Dokumen ini mendokumentasikan proses kreatif siswa, mulai dari penyusunan naskah, pembuatan ilustrasi, hingga tahap penyuntingan audio/visual.

4. Rubrik Penilaian Produk dan Karakter

Administrasi kokurikuler harus memiliki standar penilaian yang jelas. Rubrik ini tidak hanya menilai kualitas teknis digitalnya saja, tetapi juga kemajuan dimensi Kreatif dan Berkebinekaan Global. 

Sejauh mana siswa mampu menghargai orisinalitas cerita daerahnya? Itulah yang tertuang dalam laporan hasil belajar projek.

Baca juga: Perangkat Administrasi Kokurikuler SMP Projek P5 : E-Voting Pemilihan Ketua OSIS

Identitas Kegiatan

- Tema P5: Kearifan Lokal
- Judul Projek: Digitalisasi Legenda Daerah
- Fase/Kelas: Fase D (VII–IX SMP)
- Alokasi Waktu: 40 JP (dilaksanakan dalam sistem blok 1–2 minggu)
- Target Peserta Didik: Reguler

Tujuan Kegiatan

- Menggali dan melestarikan cerita rakyat atau tradisi lokal yang mulai dilupakan

- Mengembangkan keterampilan literasi digital melalui pengemasan legenda dalam bentuk e-book bergambar atau podcast

- Menumbuhkan rasa bangga terhadap budaya lokal dan kemampuan bercerita kreatif

Dimensi Profil Pelajar Pancasila

- Beriman dan Berakhlak Mulia: Menghargai warisan budaya
- Gotong Royong: Kerja sama dalam riset dan produksi konten
- Kreatif: Menghasilkan karya digital orisinal
- Bernalar Kritis: Menganalisis nilai dan pesan moral dalam legenda

Alur Kegiatan

Tahap Pengenalan
- Sosialisasi projek dan tema P5
- Diskusi tentang pentingnya melestarikan kearifan lokal

Tahap Kontekstualisasi