Deskripsi Penilaian Panca Cinta dan 8 Dimensi Profil Lulusan, Isian Kokurikuler RDM 2025
Kelima nilai ini menjadi dasar pembentukan karakter peserta didik yang berakhlak, cerdas, dan berjiwa sosial.
Penulis: Rizka Pratiwi Utami | Editor: Rizka Pratiwi Utami
Mendorong peserta didik menciptakan karya atau solusi inovatif dalam berbagai konteks pembelajaran.
Melatih peserta didik memodifikasi, memperbaiki, atau meningkatkan ide untuk kebutuhan yang lebih baik.
Membiasakan peserta didik bersikap produktif, optimis, dan tidak takut mencoba hal-hal baru.
5. Kolaborasi
Melatih peserta didik bekerja sama secara efektif dengan teman sebaya maupun pihak lain.
Menumbuhkan kepedulian, empati, dan sikap berbagi dalam kegiatan belajar dan kehidupan sosial.
Mengembangkan kemampuan mengelola peran, tanggung jawab, dan kontribusi dalam tim.
Membiasakan peserta didik menyelesaikan konflik secara damai dan menghargai pendapat orang lain.
6. Kemandirian
Membiasakan peserta didik bertanggung jawab terhadap tugas, tindakan, dan keputusan yang diambil.
Mendorong peserta didik berani mengambil inisiatif dalam pembelajaran dan aktivitas sehari-hari.
Mengembangkan kemampuan adaptasi terhadap perubahan, tantangan, dan situasi baru.
Menumbuhkan motivasi diri (self-motivation) untuk belajar dan meningkatkan kualitas diri secara berkelanjutan.
7. Kesehatan
Membentuk kebiasaan hidup bersih, sehat, dan menjaga kebugaran fisik sesuai tahap perkembangan usia.
Menumbuhkan kesadaran peserta didik tentang pentingnya kesehatan mental, emosi, dan keseimbangan diri.
Mendorong peserta didik mengenali risiko yang membahayakan diri serta menghindari perilaku merugikan.
Mengajak peserta didik berpartisipasi menjaga lingkungan sehat dan mendukung pola hidup sehat di masyarakat.
8. Komunikasi
Mengembangkan kemampuan menyimak, membaca, berbicara, dan menulis secara efektif.
Membiasakan peserta didik berkomunikasi sesuai etika, sopan santun, dan kebenaran bahasa.
Menumbuhkan kemampuan menyampaikan gagasan dengan jelas dalam berbagai konteks dan media (lisan, tulisan, digital).
Melatih kemampuan memahami pesan orang lain, merespons dengan tepat, dan membangun komunikasi dua arah yang sehat.
Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News
| Contoh Rancangan Kegiatan Kokurikuler Tema Jelajah Jejak Sejarah dan Budaya Lokal Jenjang SD 2026 |
|
|---|
| Contoh Kokurikuler Tema Wirausaha Lokal Berbasis Budaya Kurikulum Merdeka Tahun 2026 |
|
|---|
| Kegiatan Kokurikuler Tema Teknologi, Judul Proyek Rancang Bangun Solusi Digital untuk Masalah Lokal |
|
|---|
| Menumbuhkan Empati Melalui Aksi: Contoh Program Kokurikuler Topik Jejak Empati |
|
|---|
| Contoh Kegiatan Kokurikuler Apresiasi Teater/Film, Program Literasi Visual |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/palembang/foto/bank/originals/Deskripsi-Penilaian-Panca-Cinta-dan-8-Dimensi-Profil-Lulusan-Isian-Kokurikuler-RDM-2025.jpg)