Contoh Modul Ajar Deep Learning Informatika Kelas 11 SMA, Bab 2

A.    CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) NOMOR : 32 TAHUN 2024

Di akhir fase ini (Fase F, kelas XI), peserta didik diharapkan mampu:

Menganalisis masalah dan mengidentifikasi kebutuhan komputasi untuk menyelesaikannya.

Menerapkan strategi algoritmik yang efektif untuk menyelesaikan masalah komputasi.

Menulis program sederhana menggunakan bahasa pemrograman visual atau berbasis teks untuk mengimplementasikan algoritma.

Melakukan debugging dan menguji program untuk memastikan kebenaran dan efisiensinya.

Berpikir secara komputasional untuk memecahkan masalah dari berbagai disiplin ilmu.

B.     LINTAS DISIPLIN ILMU YANG RELEVAN

Matematika: Konsep logika, deret, pola, dan struktur data dasar sangat terkait dengan algoritma.

Fisika/Kimia/Biologi: Pemecahan masalah dalam eksperimen atau simulasi seringkali membutuhkan pendekatan algoritmik.

Desain/Seni: Perancangan antarmuka pengguna (UI) dan pengalaman pengguna (UX) dalam aplikasi pemrograman.

Ilmu Sosial/Ekonomi: Penerapan algoritma dalam analisis data atau simulasi model ekonomi/sosial.

C.     TUJUAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1: Pengenalan Strategi Algoritma & Konsep Dasar Pemrograman

Peserta didik dapat mengidentifikasi masalah yang dapat diselesaikan dengan algoritma setelah mengamati studi kasus sederhana.