Contoh Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP, Bab 1

Berkebinekaan Global: Peserta didik memahami pentingnya persatuan dalam keberagaman sebagai refleksi nilai

Pancasila, serta menghargai perbedaan.

Gotong Royong: Peserta didik mampu berkolaborasi dan bekerja sama dalam berbagai kegiatan yang merefleksikan nilai Pancasila.

Bernalar Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan sosial yang terkait dengan nilai Pancasila dan mencari solusinya.

Kreativitas: Peserta didik dapat menyajikan pemahaman dan pengamalan Pancasila dengan cara-cara yang inovatif.

Kemandirian: Peserta didik mampu mengambil inisiatif dan bertanggung jawab dalam mengamalkan nilai-nilai Pancasila.

DESAIN PEMBELAJARAN

A.    CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) NOMOR : 32 TAHUN 2024

Peserta didik mampu menghayati dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup, dan ideologi bangsa Indonesia dalam berbagai konteks kehidupan berbangsa dan bernegara, serta menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam menyelesaikan masalah-masalah kebangsaan.

B.     LINTAS DISIPLIN ILMU

Pendidikan Kewarganegaraan: Konsep kewarganegaraan, hak dan kewajiban warga negara.

Sejarah: Latar belakang perumusan Pancasila dan perjuangan bangsa Indonesia.

Sosiologi: Struktur sosial, keberagaman masyarakat, dan interaksi sosial.

Bahasa Indonesia: Kemampuan berkomunikasi lisan dan tulis untuk menyampaikan gagasan terkait Pancasila.

Seni Budaya: Ekspresi nilai-nilai Pancasila melalui seni (misalnya, membuat poster atau drama pendek).