Contoh Modul Ajar Deep Learning IPA Kelas 8 SMP, Bab 1 Sel

D.    DIMENSI LULUSAN PEMBELAJARAN

Berdasarkan tujuan pembelajaran, dimensi Profil Pelajar Pancasila yang relevan adalah:

Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME: Menyadari kebesaran Tuhan YME melalui kompleksitas dan keteraturan sel sebagai unit terkecil kehidupan.

Penalaran Kritis: Peserta didik akan menganalisis informasi tentang sel, membandingkan berbagai jenis sel, dan menyimpulkan fungsi organel berdasarkan data.

Kreativitas: Peserta didik dapat membuat model sel, diagram, atau presentasi yang inovatif untuk menjelaskan konsep sel.

Kolaborasi: Peserta didik akan bekerja sama dalam kelompok untuk melakukan pengamatan, diskusi, dan menyusun laporan.

Kemandirian: Peserta didik akan bertanggung jawab secara individu dalam memahami materi dan menyelesaikan tugas-tugas.

Komunikasi: Peserta didik akan menyampaikan hasil pengamatan, diskusi, dan presentasi mereka secara lisan dan tertulis dengan jelas.

DESAIN PEMBELAJARAN

A.    CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) NOMOR : 32 TAHUN 2024

Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan, membedakan sel hewan dan sel tumbuhan, serta mengaitkan struktur sel dengan fungsinya dalam organisme.

B.     LINTAS DISIPLIN ILMU

Matematika: Penggunaan skala, pengukuran, dan perbandingan ukuran sel.

Seni Budaya: Menggambar atau membuat model sel yang akurat dan menarik.

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK): Menggunakan mikroskop digital, mencari informasi daring, membuat presentasi digital.