Contoh Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 6 SD Semester 2 Bab 9

Penalaran Kritis: Menganalisis informasi dari teks (infografis tentang kungkang) untuk menjawab pertanyaan.

Kreativitas: Menulis sebuah cerita pendek yang kreatif tentang rencana masa depan berdasarkan gambar dan kata kunci.

Kolaborasi: Berdiskusi dengan teman saat melakukan survei dan berbagi ide untuk cerita.

Kemandirian: Mampu menulis sebuah paragraf tentang rencana masa depan secara mandiri.

Kesehatan: Merencanakan untuk tetap menjaga kesehatan di masa depan agar bisa meraih cita-cita.

Komunikasi: Mengkomunikasikan rencana dan harapan jangka panjang secara lisan dan tulisan.

DESAIN PEMBELAJARAN

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Pada akhir fase C, murid memiliki kemampuan sebagai berikut..

Menyimak - Berbicara (Listening - Speaking)

Memahami alur informasi teks secara keseluruhan dan merespon teks lisan atau teks multimodal sederhana tentang topik sehari-hari secara lisan dengan kalimat pendek dan sederhana sesuai konteks. 

(Understand the entire flow of information and respond to simple oral or multimodal texts about everyday topics using short and simple sentences verbally in line with its context)

Membaca - Memirsa (Reading - Viewing)

Memahami alur informasi secara keseluruhan, gagasan utama dan informasi rinci dari beragam teks pendek atau teks multimodal tentang topik sehari-hari dan meresponnya sesuai konteks. 

(Understand the entire flow of information, mainideas and details from a variety of short texts or multimodal texts about everyday topics and respond in line with its context)