Contoh Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 6 SD Semester 1 Bab 4

Penalaran Kritis: Menganalisis situasi dalam sebuah cerita untuk menyimpulkan perasaan yang mungkin dialami oleh tokoh.

Kreativitas: Mengekspresikan perasaan melalui gambar dan tulisan. Membuat kalimat-kalimat yang bervariasi untuk mendeskripsikan emosi.

Kolaborasi: Bekerja sama dalam kelompok untuk bermain tebak gaya dan berdiskusi tentang perasaan tokoh dalam cerita.

Kemandirian: Berani mengungkapkan perasaan pribadi dalam tulisan atau gambar secara mandiri.

Kesehatan: Mengenali dan mengelola emosi sebagai bagian dari kesehatan mental.

Komunikasi: Mengkomunikasikan perasaan secara jelas dan sopan, baik saat bertanya maupun menjawab.

DESAIN PEMBELAJARAN

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Pada akhir fase C, murid memiliki kemampuan sebagai berikut..

Menyimak - Berbicara (Listening - Speaking)

Memahami alur informasi teks secara keseluruhan dan merespon teks lisan atau teks multimodal sederhana tentang topik sehari-hari secara lisan dengan kalimat pendek dan sederhana sesuai konteks. 
(Understand the entire flow of information and respond to simple oral or multimodal texts about everyday topics using short and simple sentences verbally in line with its context)

Membaca - Memirsa (Reading - Viewing)

Memahami alur informasi secara keseluruhan, gagasan utama dan informasi rinci dari beragam teks pendek atau teks multimodal tentang topik sehari-hari dan meresponnya sesuai konteks. 

(Understand the entire flow of information, mainideas and details from a variety of short texts or multimodal texts about everyday topics and respond in line with its context)

Menulis-Mempresentasikan (Writing - Presenting)