Contoh Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 6 SD Semester 1 Bab 3

Penalaran Kritis: Menganalisis kalimat untuk menentukan penggunaan was atau were yang tepat berdasarkan subjeknya.

Kreativitas: Membuat kalimat-kalimat kreatif untuk menceritakan pengalaman liburan imajinatif.

Kolaborasi: Bekerja sama dalam permainan dan kegiatan survei berpasangan untuk saling bertanya jawab.

Kemandirian: Menjawab pertanyaan dan menulis kalimat sederhana tentang pengalaman pribadi secara mandiri.

Kesehatan: Menceritakan perasaan setelah berolahraga, misalnya "I was tired but happy".

Komunikasi: Menggunakan bahasa Inggris untuk mendeskripsikan lokasi dan perasaan di masa lampau secara efektif.

DESAIN PEMBELAJARAN

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Pada akhir fase C, murid memiliki kemampuan sebagai berikut..

Menyimak - Berbicara (Listening - Speaking)

Memahami alur informasi teks secara keseluruhan dan merespon teks lisan atau teks multimodal sederhana tentang topik sehari-hari secara lisan dengan kalimat pendek dan sederhana sesuai konteks. 

(Understand the entire flow of information and respond to simple oral or multimodal texts about everyday topics using short and simple sentences verbally in line with its context)

Membaca - Memirsa (Reading - Viewing)

Memahami alur informasi secara keseluruhan, gagasan utama dan informasi rinci dari beragam teks pendek atau teks multimodal tentang topik sehari-hari dan meresponnya sesuai konteks. 

(Understand the entire flow of information, mainideas and details from a variety of short texts or multimodal texts about everyday topics and respond in line with its context)

Menulis-Mempresentasikan (Writing - Presenting)