Contoh Modul Ajar Deep Learning IPA Kelas 9 SMP Semester 2 Bab 6

Kemandirian: Mengambil inisiatif dalam mencari informasi tambahan dan menyelesaikan masalah genetik secara mandiri.

Komunikasi: Menyampaikan hasil analisis, data percobaan, dan gagasan terkait pewarisan sifat dan bioteknologi secara lisan maupun tertulis.

DESAIN PEMBELAJARANA. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) NOMOR : 32 TAHUN 2024

Pada akhir fase D, peserta didik mampu:

Menganalisis konsep dasar pewarisan sifat, meliputi gen, DNA, kromosom, dan hukum-hukum Mendel.

Mengaplikasikan konsep persilangan monohibrid dan dihibrid untuk memprediksi sifat pada keturunan.

Mengidentifikasi dan menjelaskan jenis-jenis kelainan sifat/penyakit menurun.

Menjelaskan prinsip dasar bioteknologi konvensional dan modern, serta mengidentifikasi contoh aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.

Menganalisis dampak positif dan negatif penerapan bioteknologi terhadap lingkungan, kesehatan, dan masyarakat, serta mengemukakan pandangan etis terkait bioteknologi.

B.  LINTAS DISIPLIN ILMU

Matematika: Perhitungan peluang dalam persilangan genetik, rasio, dan persentase.

Kimia: Struktur makromolekul (DNA, protein), proses-proses biokimia dalam sel.

Biologi (Lanjutan): Genetika populasi, evolusi, rekayasa genetika yang lebih kompleks.

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK): Pencarian informasi, presentasi data, simulasi genetika.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn): Isu etika dan moral dalam bioteknologi, hak asasi manusia, dampak sosial.