Pendidikan Profesi Guru
Pada Satu Materi Belajar Tentang Poster Sebagai Media Informasi
Pada satu materi belajar tentang poster sebagai media informasi, Anda berencana meminta setiap peserta didik untuk berlatih membuatnya dengan
Penulis: Rizka Pratiwi Utami | Editor: Rizka Pratiwi Utami
e. Mengizinkan peserta didik untuk membuat poster sesuai dengan minatnya masing-masing
Jawaban: C
3. Anda adalah guru kelas dengan peserta didik yang selama ini seluruhnya berasal dari suku Jawa. Kebetulan semester ini ada peserta didik baru yang pindah dari luar Jawa, dan tentu saja ia tidak menguasai Bahasa Jawa. Padahal selama ini Anda terbiasa ketika di kelas menyelipkan Bahasa Jawa ketika menjelaskan sesuatu, meskipun bahasa pengantar pembelajaran secara resmi adalah Bahasa Indonesia. Apa kemudian tindakan Anda saat menghadapi situasi di atas?
a. Berniat membiasakan din agar selanjutnya dapat konsisten menggunakan Bahasa Indonesia ketika mengajar
b. Menyadari tantangan yang dihadapi peserta didik pindahan dalam memahami materi
c. Menggunakan bahasa Indonesia pada semua materi yang diajarkan di kelas
d. Melibatkan peserta didik lain di kelas untuk mendiskusikan materi dalam bahasa Indonesia
e. Meminta peserta didik yang baru pindah untuk segera belajar bahasa Jawa
Jawaban: D
4. Anda akan mengajarkan salah satu cabang olahraga atletik, yaitu lari jarak jauh. Pada kegiatan praktik, ada beberapa peserta didik yang menyatakan tidak sanggup melakukan kegiatan tersebut dikarenakan baru saja sembuh dari sakit. Ada pula yang menyampaikan bahwa mereka belum sempat. sarapan. Tindakan apa yang Anda lakukan sebagai guru mata pelajaran PJOK di kelas tersebut?
a. Meminta peserta didik yang tidak mampu untuk istirahat dan tidak melakukan kegiatan tersebut
b. Menyadari bahwa oraktik lari jarak jauh tidak selalu dapat dilakukan oleh semua peserta didikĀ
c. Tetap meminta peserta didik untuk lari jarak jauh meskipun beberapa diantaranya harus pelan pelan
d. Mengubah jenis lari ke lari jarak menengah agar setiap peserta dapat
melakukan praktik lari
e. Memastikan kembali kondisi setiap peserta didik sebelum menentukan jarak lari yang akan dipraktikkan
| 5 Studi Kasus Reflektif UKPPPG 2025, Contoh Konteks Permasalahan |
|
|---|
| Anda Guru Bahasa Indonesia yang Bermaksud Melakukan Literasi Menulis |
|
|---|
| Pembelajaran Berdiferensiasi Bertujuan Untuk, Diferensiasi Konten Berarti |
|
|---|
| Makna yang Paling Menggambarkan Pembelajaran Berbasis Pendekatan TaRL |
|
|---|
| Ibu Asri Guru Bahasa Inggris, Hari Ini Ibu Asri Ingin Peserta Didiknya |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/palembang/foto/bank/originals/Pada-Satu-Materi-Belajar-Tentang-Poster-Sebagai-Media-Informasi.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.