e. Memastikan kembali kondisi setiap peserta didik sebelum menentukan jarak lari yang akan dipraktikkan

Jawaban: E

5. Anda mengampu mata pelajaran PJOK dan akan mengajarkan materi tentang permainan bola voli yang menuntut penguasaan pengetahuan dan keterampilan. Di sisi lain, sekolah Anda tidak memiliki sarana dan prasarana yang memadai untuk melakukan praktik, sehingga Anda cukup kesulitan untuk melakukan proses pembelajaran dan penilaian. Jika menemui situasi tersebut, apa yang akan Anda lakukan?

a. Membuat panduan observasi yang dapat digunakan semua guru PIOK meskipun sarana praktik di sekolah terbatas

b. Hanya akan memberikan tes yang bersifat tertulis dikarenakan keterbatasan sarana dan prasarana praktik tersebut

c. Memahami pentingnya metode observasi untuk mengetahui keterampilan praktik peserta didik dalam bermain voli

d. Tetap akan melakukan penilaian keterampilan dengan meminjam lapangan bola voli terdekat

e. Berusaha menyusun pedoman observasi sederhana pada gerakan-gerakan yang bersifat dasar

Jawaban: A

Post Test PPA Umum 2

1. Anda merasa bahwa tes tertulis yang digunakan selama ini belum dapat mengungkapkan kemampuan peserta didik yang sebenarnya. Tahun ini Anda ingin menggunakan strategi asesmen lain yang dapat menilai pemahaman sekaligus kemampuan mentransfer pengetahuan peserta didik. Sebagai guru mata pelajaran, apa prioritas tindakan yang Anda lakukan?

a. Membuat kasus untuk didiskusikan dan dipresentasikan

b. Menggunakan metode presentasi secara individual

c. Melakukan tanya jawals secara lisan untuk mengungkap kedua unsur
penilaian tersebut

d. Memikirkan asesmen lain yang lebih tepat dalam mengungkap pemahaman sekaligus mentransfer pengetahuan