Jawaban Modul 3.5 Konsep Dasar Pendidikan lnklusif Pintar Kemenag Angkatan II

SRIPOKU.COM - Berikut disajikan kunci jawaban Modul 3.5 Konsep Dasar Pendidikan lnklusif - Bagian 2.

Kunci jawaban tersebut terdapat pada Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah/Sekolah Angkatan II Pintar Kemenag.

Peserta pelatihan MOOC Pintar Kemenag akan mengikuti 10 pelatihan pada 23 - 27 Agustus 2025.

Pendaftaran bagi calon peserta pelatihan akan dilaksanakan pada 20 - 22 Agustus 2025.

Baca juga: Jawaban Modul 3.3 Shifting Paradigma Pendidikan Islam lnklusif Pintar Kemenag Angkatan II

Baca juga: Kisi-Kisi Kunci Jawaban Pelatihan Dauroh Aimmah/Imam Masjid Angkatan I MOOC Pintar Kemenag

1. Tujuan pendidikan inklusif adalah …

A. memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau, efektif, dan  relevan.

B. memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau dan efektif.

C. memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau.

D. memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau, efektif, relevan, dan tepat dalam wilayah tempat tinggalnya.

Jawaban : D. memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau, efektif, relevan, dan tepat dalam wilayah tempat tinggalnya.

2. Di lembaga pendidikan keragaman identitas dan latar belakang anak akan mempengaruhi ...

A. Capaian pembelajaran

B. Perilaku, kemampuan dan kebutuhan mereka dalam kelas

C. Tujuan pendidkan yang telah ditetapkan oleh satuan pendidikan

D. Permasalahan guru dalam kegiatan belajar mengajar

Jawaban : B. Perilaku, kemampuan dan kebutuhan mereka dalam kelas

3. Keberagaman identitas dan latar belakang anak yang menjadi fokus dalam memberikan layanan pendidikan inklusif meliputi ...

A. Disabilitas, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, agama, serta korban perang dan/atau bencana

B. Gender, disabilitas, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, agama serta korban perang dan/atau bencana

C. Gender, disabilitas, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa dan agama

D. Gender, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, agama, serta korban perang dan/atau bencana

Jawaban : B. Gender, disabilitas, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, agama serta korban perang dan/atau bencana

4. Dampak dari keberagaman anak yang tidak dikelola dengan baik akan mengakibatkan …

A. Pengucilan, pelabelan atau perundungan (bullying) oleh sesama anak, bahkan penolakan untuk masuk ke madrasah.

B. Terpengaruh oleh media sosial yang tidak sesuai dengan usianya.

C. Bermain dengan anak yang mempunyai latar belakang yang sama.

D. Terlambat dalam menerima pembelajaran

Jawaban : A. Pengucilan, pelabelan atau perundungan (bullying) oleh sesama anak, bahkan penolakan untuk masuk ke madrasah.

5. Di bawah ini merupakan komitmen pernyataan yangtepat mengenai pendidikan inklusif, kecuali ... 

A. Memberikan kesempatan pembelajaran yang bermakna kepada semua anak dalam sekolah regular

B. Strategi mencari cara dalam mengatasi hambatan karena gender, budaya, ekonomi, warna kulit dan/atau disabilitas agar semua peserta didik dapat berpartisipasi secara penuh dalam proses pendidikan tanpa diskriminasi

C. Layanan pendidikan hanya untuk anak-anak penyandang disabilitas di madrasah terdekat

D. Sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada peserta didik yang memberi kebutuhan khusus untuk mengikuti pendidikan pada madrasah secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya 

Jawaban : C. Layanan pendidikan hanya untuk anak-anak penyandang disabilitas di madrasah terdekat

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.