Pada Setiap Mata Pelajaran, Terdapat Sejumlah Capaian Pembelajaran Sebagai Kompetensi Pembelajaran

Namun, jawaban "kecuali" pada soal tersebut adalah:

Mendorong guru fokus pada ketercapaian CP di akhir fase tanpa perlu memperhatikan perkembangan peserta didik dan kesinambungan proses pembelajaran antar kelas.

Pernyataan ini salah, karena bertentangan dengan prinsip dasar Kurikulum Merdeka, yaitu:

Pembelajaran harus berpusat pada peserta didik, memperhatikan perkembangannya secara menyeluruh.

Guru perlu memperhatikan proses pembelajaran yang berkelanjutan, bukan hanya hasil akhirnya saja.

CP tidak dimaksudkan untuk menjadi target yang dicapai secara tiba-tiba di akhir fase, tetapi melalui proses bertahap dan berkesinambungan antar kelas.

Kesimpulan:

Pernyataan tersebut bukan merupakan pemanfaatan yang benar terhadap fase-fase CP, karena mengabaikan prinsip perkembangan peserta didik dan kesinambungan pembelajaran, yang justru menjadi esensi dari pemanfaatan CP dalam Kurikulum Merdeka.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News