25 Soal Tes Situational Judgement Test, Latihan Try Out Modul 1 PPG 2025 dilengkapi Kunci Jawaban

A. Melanjutkan pembelajaran sesuai rencana karena kurikulum harus diikuti
B. Mengintegrasikan contoh dan referensi dari berbagai budaya yang relevan dengan siswa Anda
C. Meminta siswa yang tidak terlibat untuk lebih memperhatikan
D. Menghindari topik yang mungkin sensitif secara budaya
E. Memberikan tugas tambahan kepada siswa yang tidak terlibat

Jawaban: B

5. Saat merancang pembelajaran dengan pendekatan UbD, Anda diminta untuk mengidentifikasi 'enduring understanding'. Bagaimana Anda menentukan apa yang termasuk 'enduring understanding'?

A. Memilih semua topik dalam kurikulum
B. Fokus pada fakta-fakta penting yang perlu diingat siswa
C. Mengidentifikasi konsep inti yang memiliki nilai transfer tinggi dan relevan dengan kehidupan siswa
D. Memilih topik yang muda diajarkan
E. Mengikuti buku teks secara ketat

Jawaban: C

6. Dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, Anda menemukan bahwa beberapa orang tua mengeluhkan anak mereka mendapat tugas yang berbeda dari teman-temannya. Bagaimana Anda merespons situasi ini?

A. Kembali ke pendekatan pembelajaran yang sama untuk semua siswa
B. Mengabaikan keluhan karena Anda yakin pendekatan Anda benar
C. Menjelaskan kepada orang tua tentang konsep dan manfaat pembelajaran berdiferensiasi
D. Memberikan tugas tambahan kepada siswa yang mendapat tugas lebih mudah
E. Menyalahkan kurikulum yang mengharuskan diferensiasi

Jawaban: C

7. Anda menerapkan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) dan menemukan bahwa waktu yang tersedia tidak cukup untuk menangani semua kelompok kemampuan secara efektif. Apa tindakan terbaik yang akan Anda lakukan?

A. Menggabungkan beberapa kelompok kemampuan untuk menghemat waktu
B. Fokus pada kelompok dengan kemampuan terendah dan memberikan tugas mandiri untuk kelompok lain
C. Mencari dukungan tambahan (rekan sejawat, sukarelawan, tutor sebaya) dan mengatur jadwal yang lebih efisien
D. Kembali ke pengajaran klasikal untuk semua siswa
E. Mengurangi cakupan materi untuk semua kelompok

Jawaban: C

8. Dalam menerapkan Culturally Responsive Teaching, Anda menyadari bahwa beberapa materi pembelajaran mengandung bias budaya. Apa tindakan terbaik yang akan Anda lakukan?

A. Mengajarkan materi tersebut apa adanya karena sudah tercantum dalam kurikulum
B. Menghindari mengajarkan materi tersebut sama sekali
C. Menggunakan materi tersebut sebagai kesempatan untuk diskusi kritis tentang bias dan perspektif beragam
D. Meminta siswa dari kelompok budaya tertentu untuk tidak hadir saat materi tersebut diajarkan
E. Menyalahkan penyusun kurikulum atas bias yang ada

Jawaban: C

9. Saat menerapkan UbD, Anda diminta untuk merancang penilaian autentik. Namun, rekan sejawat Anda berpendapat bahwa tes tertulis sudah cukup. Bagaimana Anda menyikapi situasi ini?