Jurnal Modul 1 Rancangan Pembelajaran Dengan Prinsip Pembelajaran Berdiferensiasi untuk PPG 2025

SRIPOKU.COM - Berikut ini contoh jurnal Rancangan Pembelajaran Dengan Prinsip Pembelajaran Berdiferensiasi modul 1 yang harus diselesaikan oleh Bapak/Ibu Guru yang mengikuti PPG 2025.

Jurnal Rancangan pembelajaran dengan prinsip Pembelajaran Berdiferensiasi di bawah ini hanya menjadi referensi.

Bapak/Ibu Guru bisa menambahkan informasi lain yang sesuai dengan kondisi di kelas yang sebenarnya.

Baca juga: Jurnal Modul 1 SMK Topik Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Model PjBL 2025 untuk PPG Guru Tertentu

MODUL 1: PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN

Juudul: Rancangan pembelajaran dengan prinsip Pembelajaran Berdiferensiasi

A. PENDAHULUAN

Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, tantangan utama yang dihadapi oleh para pendidik adalah bagaimana menciptakan pembelajaran yang mampu mengakomodasi keberagaman karakteristik peserta didik.

Setiap siswa memiliki latar belakang, kemampuan, minat, gaya belajar, serta kesiapan belajar yang berbeda-beda.

Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran yang seragam (one-size-fits-all) tidak lagi relevan dalam memenuhi kebutuhan belajar siswa secara menyeluruh.

Untuk menjawab tantangan tersebut, pembelajaran berdiferensiasi hadir sebagai salah satu solusi strategis dalam mewujudkan proses pembelajaran yang inklusif, adil, dan efektif.

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pendekatan yang menekankan pada penyesuaian strategi mengajar agar sesuai dengan kebutuhan individu peserta didik.

Dalam pendekatan ini, guru diharapkan mampu mengelola proses belajar dengan memberikan fleksibilitas dalam konten, proses, produk, dan lingkungan belajar berdasarkan pada tiga aspek utama kesiapan belajar, minat, dan profil belajar siswa.

Melalui pembelajaran herdiferensiasi, siswa diberikan ruang untuk belajar sesuai dengan potensi dan kekhasan masing-masing, sehingga mereka dapat lebih termotivasi, terlibat aktif, serta mencapai hasil belajar yang optimal.

B. KOMPONEN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Komponen dalam pembelajaran berdiferensiasi