Latihan Soal Tes Akhir Modul SKI Level 4 Modul Pedagogik PPG Kemenag 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan latihan soal Tes Akhir Modul (TAM) SKI Level 4 Modul Pedagogik PPG Transformasi Kemenag 2025 yang bisa dipelajari. 

Untuk itu simak latihan soal Tes Akhir Modul (TAM) SKI Level 4 Modul Pedagogik PPG Kemenag 2025 yang dilengkapi dengan kunci jawaban.

Baca juga: Latihan Soal Tes Akhir Modul SKI Level 3 Modul Pedagogik PPG Kemenag 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

Baca juga: Latihan Soal Tes Akhir Modul SKI Level 2 Modul Pedagogik PPG Kemenag 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

1. Generasi Z dikenal sebagai generasi yang sangat terhubung dengan teknologi dan media digital. Mereka lebih suka belajar melalui platform online, memiliki kemampuan multitasking yang tinggi, serta mengutamakan interaksi sosial dalam proses pembelajaran. Berbeda dengan generasi sebelumnya, mereka lebih mengutamakan pengalaman belajar yang berbasis teknologi dan visual. Berdasarkan karakteristik Generasi Z, pendekatan pembelajaran yang paling tepat untuk generasi ini adalah ...

A. Pembelajaran tradisional yang mengandalkan buku teks dan ceramah.

B. Pembelajaran berbasis teknologi dengan penggunaan media digital dan interaksi online.

C. Pembelajaran yang mengutamakan kedisiplinan dan pengulangan materi secara manual.

D. Pembelajaran berbasis pengalaman langsung yang minimal menggunakan teknologi.

E. Pembelajaran yang mengutamakan pendekatan fisik dan tatap muka dengan minimal penggunaan perangkat elektronik.

Jawaban : B. Pembelajaran berbasis teknologi dengan penggunaan media digital dan interaksi online.

2. Sebagai generasi yang terbiasa dengan internet, Generasi Alpha memiliki ekspektasi yang lebih tinggi terhadap pembelajaran berbasis teknologi. Mereka lebih cenderung menggunakan alat-alat digital untuk melakukan eksplorasi dan mendapatkan informasi dibandingkan dengan metode tradisional seperti membaca buku. Apa yang menjadi tantangan utama dalam mendesain pengalaman belajar untuk Generasi Alpha?

A. Mengintegrasikan teknologi yang relevan dengan gaya hidup mereka tanpa mengabaikan aspek sosial.

B. Menyediakan konten pembelajaran dalam bentuk buku fisik yang menarik.

C. Menyusun metode pengajaran dengan cara yang lebih tradisional untuk mengurangi distraksi.

D. Mengurangi penggunaan teknologi dalam pembelajaran agar mereka lebih fokus pada interaksi tatap muka.

E. Mengembangkan strategi pengajaran yang lebih berorientasi pada pengulangan materi tanpa menggunakan perangkat elektronik.