Kunci Jawaban

Latihan Soal Tes Akhir Modul SKI Level 2 Modul Pedagogik PPG Kemenag 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

Berikut latihan soal beserta kunci jawaban Tes Akhir Modul (TAM) SKI Level 2 Modul Pedagogik PPG Transformasi Kemenag 2025 yang bisa dipelajari.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Freepik.com
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN : Berikut latihan soal beserta kunci jawaban Tes Akhir Modul (TAM) SKI Level 2 Modul Pedagogik PPG Transformasi Kemenag 2025 yang bisa dipelajari.(Freepik.com) 

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan latihan soal Tes Akhir Modul (TAM) SKI Level 2 Modul Pedagogik PPG Transformasi Kemenag 2025 yang bisa dipelajari. 

Untuk itu simak latihan soal Tes Akhir Modul (TAM) SKI Level 2 Modul Pedagogik PPG Kemenag 2025 yang dilengkapi dengan kunci jawaban.

Baca juga: Latihan Soal Tes Akhir Modul SKI Level 1 Modul Pedagogik PPG Kemenag 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

Baca juga: 40 Latihan Soal Tes Akhir Modul Profesional PAI PPG Transformasi Kemenag 2025 Disertai Kunci Jawaban

1. Seorang guru SKI ingin menerapkan pembelajaran berbasis pendekatan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK). Namun, sebelum menggunakannya, ia harus memahami konsep dasar pendekatan ini. Apa yang menjadi inti dari pendekatan TPACK dalam pembelajaran SKI?

A. Fokus pada penggunaan teknologi semata dalam pembelajaran.

B. Menitikberatkan pada aspek pedagogik tanpa mempertimbangkan konten.

C. Integrasi antara teknologi, pedagogik, dan konten secara seimbang.

D. Hanya berorientasi pada pengembangan teknologi dalam pendidikan.

E. Mengabaikan unsur pedagogik dalam pembelajaran.

Jawaban : C. Integrasi antara teknologi, pedagogik, dan konten secara seimbang.

2. Seorang guru ingin memahami hubungan antara komponen dalam pendekatan TPACK. la menemukan bahwa TPACK memiliki beberapa elemen utama yang harus diperhatikan dalam penerapan di kelas. Bagaimana hubungan antara ketiga komponen utama dalam pendekatan TPACK?

A. Teknologi, pedagogik, dan konten bekerja secara terpisah dalam pembelajaran.

B. Teknologi adalah elemen utama, sedangkan pedagogik dan konten tidak begitu penting.

C. Integrasi ketiga aspek (teknologi, pedagogik, dan konten) membentuk pendekatan pembelajaran yang holistik. 

D. Guru hanya perlu memahami aspek teknologi karena pedagogik dan konten bersifat statis.

E. Pedagogik lebih dominan dibandingkan teknologi dan konten dalam penerapan TPACK.

Halaman
1234
Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved