Latihan Soal Tes Akhir Modul Guru Kelas RA Level 3 Modul Pedagogik PPG 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

A. Penggunaan materi yang sama untuk semua siswa tanpa penyesuaian

B. Penggunaan alat bantu secara selektif hanya untuk siswa berprestasi tinggi

C. Penyesuaian kurikulum dan media ajar sesuai dengan kebutuhan khusus masing-masing siswa.

D. Fokus pada metode pembelajaran konvensional tanpa inovasi

E. Penerapan evaluasi yang hanya berbasis ujian tertulis

Jawaban : C. Penyesuaian kurikulum dan media ajar sesuai dengan kebutuhan khusus masing-masing siswa.

8. Seorang guru RA menerapkan strategi diferensiasi pengajaran dengan membagi siswa berdasarkan gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) dan menyesuaikan materi pelajaran. Berdasarkan teori diferensiasi pengajaran Carol Ann Tomlinson, manfaat utama dari pendekatan ini adalah:

A. Menetapkan standar evaluasi yang sama bagi semua siswa

B. Menghilangkan perbedaan antar siswa sehingga tidak terlihat keberagaman

C. Meningkatkan partisipasi dan mengakomodasi perbedaan kebutuhan serta potensi belajar masing-masing siswa

D. Mendorong persaingan yang ketat antar siswa

E. Mengurangi interaksi sosial antar siswa agar fokus pada materi.

Jawaban : C. Meningkatkan partisipasi dan mengakomodasi perbedaan kebutuhan serta potensi belajar masing-masing siswa

9. Dalam upaya meningkatkan interaksi sosial dan empati antar siswa di kelas inklusi, seorang guru RA mengorganisasikan kegiatan kelompok yang melibatkan diskusi terbuka dan sharing pengalaman. Pendekatan yang mendasari strategi tersebut adalah:

A. Teori Konstruktivisme yang menekankan pembelajaran melalui pengalaman langsung

B. Teori Keadilan Sosial John Rawls yang menekankan pentingnya distribusi hak dan kesempatan secara adil

C. Teori Diferensiasi Pengajaran yang menyesuaikan metode pembelajaran dengan kebutuhan individual

D. Teori Multiple Intelligences yang memfokuskan pada keberagaman kecerdasan

E. Teori Pemrosesan Informasi yang berfokus pada cara anak mengolah informasi

Jawaban : A. Teori Konstruktivisme yang menekankan pembelajaran melalui pengalaman langsung

10. Seorang guru RA menyadari bahwa sebagian siswa tampak kurang termotivasi karena mereka tidak merasa aman dan dihargai secara emosional. Berdasarkan teori pendidikan humanistik (Maslow), langkah yang paling tepat untuk meningkatkan kesejahteraan emosional siswa adalah:

A. Menambahkan beban tugas untuk memacu ketahanan mental siswa

B. Menerapkan aturan yang lebih ketat untuk menciptakan disiplin

C. Memastikan bahwa kebutuhan dasar-seperti rasa aman, penerimaan, dan penghargaan diri-terpenuhi dalam lingkungan kelas.

D. Mengurangi interaksi sosial agar siswa lebih fokus pada pembelajaran individu

E. Menggunakan metode evaluasi yang lebih kompetitif untuk meningkatkan motivasi.

Jawaban : C. Memastikan bahwa kebutuhan dasar-seperti rasa aman, penerimaan, dan penghargaan diri-terpenuhi dalam lingkungan kelas.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.