Referensi Contoh Alur Tujuan Pembelajaran IPA Fase D Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum Merdeka

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan Alur Tujuan Pembelajaran IPA Fase D kelas 7 SMP/MTs semester 2 Tahun 2024/2025 Kurikulum Merdeka.

Pada jenjang SMP mata pelajaran IPA telah menjadi IPA Terpadu yakni IPA Fisika, IPA Kimia dan IPA Biologi.

Untuk itu simak contoh Alur Tujuan Pembelajaran Mapel IPA Fase D kelas 7 SMP/MTs berikut ini.

Baca juga: Contoh Alur Tujuan Pembelajaran IPS Fase D Kelas 9 SMP/MTs Semester 2 Tahun 2025 Kurikulum Merdeka

Baca juga: Contoh Alur Tujuan Pembelajaran IPA Fase D Kelas 9 SMP/MTs Semester 2 Tahun 2025 Kurikulum Merdeka

TUJUAN PEMBELAJARAN IPA KELAS 7 SEMESTER 2 KURIKULUM MERDEKA

Tujuan Pembelajaran Bab 5 Klasifikasi Mahluk Hidup

A. Mahluk Hidup atau Benda Mati? Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: 

- Membedakan makhluk hidup dengan benda mati berdasarkan karakteristiknya. 

B. Mengapa Mahluk Hidup Dikelompokkan? 

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: 

- Menganalisis teknik pengelompokan makhluk hidup.

- Membuat kunci klasiikasi untuk mengidentiikasi makhluk hidup di sekitar sekolah.

C. Mahluk Hidup Beraneka Ragam Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: 

- Menganalisis karakteristik khas setiap kerajaan makhluk hidup. 

- Menjelaskan peranan makhluk hidup dalam kehidupan manusia.

Tujuan Pembelajaran Bab 6 Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia

A. Bagaimanakah Pengaruh Lingkungan terhadap Suatu Organisme? 

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: 

- Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup.

B. Bagaimanakah Interaksi antara Komponen Penyusun Ekosistem? 

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: 

- Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem. 

C. Apa Perbedaan Keanekaragaman Hayati Indonesia dengan di Belahan Dunia Lainnya? 

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: 

- Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya. 

D. Bagaimana Pengaruh Manusia terhadap Ekosistem? 

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: 

- Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem.

E. Mengapa Harus Dilakukan Konservasi Keanekaragaman Hayati? 

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: 

Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati.

Tujuan Pembelajaran Bab 7 Bumi dan Tata Surya

A. Sistem Tata Surya 

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: 

- Menyebutkan macam-macam benda langit

- Mendeskripsikan perbedaan benda-benda langit.

- Mengumpulkan informasi untuk mendukung pendapat kondisi benda langit yang paling sesuai untuk kehidupan manusia.

B. Bumi dan Satelitnya 

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: 

- Mendeskripsikan perbedaan satelit alami dan buatan.

- Mendeskripsikan akibat dari pergerakan Bumi dan benda langit lain terhadap fenomena alam di Bumi. 

C. Mengenal Matahari Lebih Dekat 

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:

- Menjelaskan peranan Matahari dalam kehidupan

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.