Alternatif Soal & Jawaban Tes Akhir Paket Modul 2 Guru Penggerak Tahun 2024, Referensi Persiapan CGP

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal Tes Akhir Paket Modul 2 Calon Guru Penggerak Kurikulum Merdeka versi PMM beserta kunci jawaban.

Soal Tes Akhir Paket Modul 2 beserta kunci jawaban Kurikulum Merdeka ini ditujukan bagi Calon Guru Penggerak ( CGP ) di seluruh Indonesia.

Untuk itu simak soal dan kunci jawaban soal Tes Akhir Paket Modul 2 Calon Guru Penggerak Kurikulum Merdeka yang dapat diakses melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id berikut ini.

Baca juga: Soal Dilengkapi Jawaban Tes Akhir Paket Modul 2 Guru Penggerak Tahun 2024, Referensi Persiapan CGP

Baca juga: Pilihan Kunci Jawaban Tes Akhir Paket Modul 2 Materi Praktek Pembelajaran yang Berpihak pada Murid

1. Ibu Dona merupakan guru baru di SD yang belum memiliki pengalaman mengajar sebelumnya. Dia ditempatkan sebagai guru piket yang siap ditempatkan di kelas mana pun jika guru kelas butuh batuan. Salah satu guru kelas 1 SD yaitu Ibu Tuti, seringkali meminta bantuan Ibu Dona untuk menggantikan beliau untuk mengajar kelas, sedangkan Ibu Tuti yang merupakan guru senior terkadang hanya duduk di runag guru atau tidak masuk tanpa memberikan kabar sebelumnya. Ibu Dona seringkali kewalahan karena siswa di kelas cukup aktif. Ibu Dona merasa tidak nyaman, namun tidak berani berbicara kepada Ibu Tuti dan tetap menjalankan tugasnya.

Sikap yang sebaiknya Ibu Dona ambil dalam menghadapi situasi tersebut adalah ...

A. Mengutarakan perasaannya kepada orang terdekatnya saja agar suasana hati lebih baik

B. Menyampaikan kepada kepala sekolah untuk meminta perlindungan

C. Menguatarakan perasaan kepada Ibu Tuti dan tawarkan diskusi untuk memperoleh kesepakatan bersama

D. Membagikan pengalaman tersebut dengan guru lainnya dan meminta saran serta masukan

E. Menjauhi Ibu Tuti agar dapat terhindar dari konflik dan mengelola hubungan baik dengan rekan sejawat

Jawaban : C. Menguatarakan perasaan kepada Ibu Tuti dan tawarkan diskusi untuk memperoleh kesepakatan bersama

2. Berikut ini pernyataan tentang Ciri-ciri pembelajaran diferensiasi :

1. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar murid.

2. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengharuskan guru memberikan tugas berbeda untuk setiap anak.

3. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang dirancang dengan membuat beberapa perencanaan pembelajaran.