15 Soal Materi Menemukan Ide Pokok Paragraf Bahasa Indonesia Kelas 6 SD, Soal Berbasis HOTS

Ringkasan Berita:

• Materi Bahasa Indonesia Fase C ini berfokus pada melatih nalar kritis siswa melalui teks bacaan kontekstual yang menuntut kemampuan menemukan ide pokok secara mendalam. 
• Soal-soal berbasis HOTS dirancang agar siswa mampu menganalisis gagasan utama dari isu ilmiah, sosial, dan lingkungan, bukan sekadar menghafal pola deduktif atau induktif. 
• Tujuannya adalah membentuk pembaca yang reflektif, logis, dan peka terhadap makna dalam setiap teks.

SRIPOKU.COM - Menguji nalar kritis siswa melalui teks bacaan memerlukan instrumen soal yang dirancang secara cermat dan kontekstual. 

Dalam materi Bahasa Indonesia Fase C, kompetensi menemukan ide pokok berbasis HOTS disajikan melalui narasi ilmiah, isu lingkungan, dan fenomena sosial terkini. 

Hal ini bertujuan agar siswa tidak terjebak pada teknik hafalan letak deduktif atau induktif semata.

Menjawab kebutuhan referensi evaluasi guru, artikel ini menyediakan 15 contoh soal pilihan ganda HOTS objektif lengkap dengan jarak pembatas yang rapi untuk kenyamanan penyalinan.

Baca juga: 15 Soal HOTS IPAS kelas 6 SD Materi Interaksi Manusia dengan Lingkungan, Soal Terbaru 2026

(1.) Pembangunan infrastruktur hijau di kawasan perkotaan Palembang kini bukan lagi sekadar pilihan estetika, melainkan sebuah kebutuhan ekologis yang mendesak. Ruang terbuka hijau yang terintegrasi terbukti mampu menurunkan suhu mikro kota hingga dua derajat Celsius serta mengoptimalkan penyerapan air hujan ke dalam tanah. Tanpa adanya keseriusan dalam memperluas lahan serapan ini, ancaman banjir rob dan fenomena pulau panas kota (urban heat island) akan memperburuk kualitas hidup warga di masa depan. Oleh karena itu, sinergi antara kebijakan tata kota dan partisipasi publik menjadi penentu keberhasilan mitigasi krisis lingkungan ini.
Ide pokok yang melandasi paragraf di atas adalah...

A. Penurunan suhu mikro kota Palembang sebesar dua derajat Celsius melalui program penghijauan
B. Urgensi pembangunan infrastruktur hijau sebagai solusi mitigasi krisis lingkungan perkotaan
C. Dampak buruk fenomena pulau panas kota terhadap kualitas hidup masyarakat urban di masa depan
D. Bentuk sinergi antara kebijakan pemerintah pusat dan partisipasi masyarakat dalam menata kota

Kunci Jawaban : B. Urgensi pembangunan infrastruktur hijau sebagai solusi mitigasi krisis lingkungan perkotaan

(2.) Sebagian besar masyarakat menganggap bahwa mengonsumsi buah-buahan impor jauh lebih sehat dan bergengsi dibandingkan dengan buah lokal. Padahal, buah lokal yang dipetik langsung dari kebun dalam kondisi matang pohon memiliki kandungan nutrisi dan antioksidan yang jauh lebih utuh karena tidak melalui proses pengawetan kimia jangka panjang selama perjalanan lintas negara. Selain itu, dengan beralih mengonsumsi buah hasil bumi sendiri, kita secara langsung memutus rantai emisi karbon transportasi logistik global sekaligus memperkuat ketahanan ekonomi para petani domestik.
Gagasan utama yang ingin disampaikan oleh penulis melalui teks tersebut adalah...

A. Buah impor mengandung bahan kimia berbahaya akibat proses pengawetan selama pengiriman
B. Keunggulan komparatif buah lokal dari aspek kesehatan ekologis dan kontribusi ekonomi domestik
C. Anggapan masyarakat mengenai nilai gengsi dan status sosial saat mengonsumsi buah dari luar negeri
D. Strategi memutus rantai emisi karbon global melalui penghematan biaya transportasi logistik

Kunci Jawaban : B. Keunggulan komparatif buah lokal dari aspek kesehatan ekologis dan kontribusi ekonomi domestik

(3.) Di tengah pesatnya arus digitalisasi, keberadaan perpustakaan daerah sering kali dipandang sebelah mata dan dianggap sebagai ruang sunyi yang usang. Namun, sebuah transformasi besar terjadi ketika ruang-ruang baca tersebut mulai mengadopsi konsep pusat kreativitas digital dengan menyediakan akses jurnal internasional, pelatihan literasi data, dan ruang kolaborasi bagi kreator konten lokal. Perpustakaan tidak lagi sekadar menjadi tempat penyimpanan buku fisik, melainkan telah berevolusi menjadi inkubator kecerdasan komunal yang inklusif bagi generasi muda.
Ide pokok yang paling tepat dari paragraf di atas adalah...

A. Penurunan minat kunjung generasi muda ke perpustakaan daerah akibat dampak buruk digitalisasi
B. Evolusi fungsi perpustakaan daerah menjadi pusat kreativitas digital dan inkubator kecerdasan komunal
C. Penyediaan akses jurnal internasional gratis di perpustakaan sebagai upaya menekan angka putus sekolah
D. Perbedaan fasilitas ruang baca zaman dahulu yang sunyi dengan ruang kolaborasi modern saat ini

Kunci Jawaban : B. Evolusi fungsi perpustakaan daerah menjadi pusat kreativitas digital dan inkubator kecerdasan komunal

(4.) Penggunaan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam dunia pendidikan dasar ibarat pisau bermata dua yang harus disikapi dengan bijaksana. Di satu sisi, teknologi ini mampu menyajikan materi pembelajaran yang dipersonalisasi sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing siswa secara instan. Di sisi lain, ketergantungan yang berlebihan pada AI berisiko menumpulkan kemampuan nalar kritis, mematikan insting pemecahan masalah secara mandiri, dan mengikis interaksi sosial humanis antara guru dan murid.
Paragraf tersebut secara mendasar membahas tentang...

A. Kelebihan kecerdasan buatan dalam mempercepat proses personalisasi materi pelajaran siswa
B. Risiko hilangnya interaksi sosial humanis antara guru dan murid akibat penggunaan gawai
C. Dilema pemanfaatan kecerdasan buatan terhadap perkembangan kompetensi siswa di dunia pendidikan
D. Taktik jitu guru sekolah dasar dalam mengadopsi teknologi digital di era globalisasi 2026