Perangkat Pembelajaran

Contoh Pembelajaran STEM Dalam Ekstrakurikuler Kelompok Murid Pecinta Mapel Science Club, Math Club

Ini contoh pembelajaran STEM dalam Ekstrakurikuler Kelompok Murid Pecinta Mata Pelajaran (Science Club, Math Club).

Tayang:
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Ilustrasi/AI/Ilustrasi AI
ILUSTRASI PERANGKAT PEMBELAJARAN : Contoh Pembelajaran STEM Dalam Ekstrakurikuler Kelompok Murid Pecinta Mapel Science Club, Math Club.(Ilustrasi AI) 

Ringkasan Berita:
  • Ekstrakurikuler Science Club dan Math Club berbasis STEM Kurikulum Merdeka 2025 bertujuan memperkuat minat, bakat, dan karakter murid melalui pendekatan saintifik dan enjinering. 
  • Murid dilatih untuk mengidentifikasi masalah nyata, merancang solusi berdasarkan materi pelajaran, serta menguji dan memperbaiki rancangan secara kolaboratif. 
  • Penilaian dilakukan melalui observasi aktivitas, produk, unjuk kerja profil lulusan, dan keterampilan presentasi.

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan contoh pembelajaran STEM dalam ekstrakurikuler Kelompok Murid Pecinta Mapel Science Club, Math Club Kurikulum Merdeka 2025.

Pembelajaran STEM dalam kegiatan aketrakurikuler merupakan langkah strategis untuk memperluas dan menguatkan minat dan bakat berdasarkan potensi dan kebutuhan murid.

Melalui kegiatan ekstrakurikuler, STEM diharapkan dapat melatih murid untuk mengembangkan kepribadian, kemandirian dan kerja sama.

Baca juga: Contoh Pembelajaran STEM Dalam Ekstrakurikuler, Pramuka Berbasis STEM

Murid dilatih bukan hanya untuk memecahkan masalah secara kritis, kreatif, kolaboratif.

Tetapi juga mampu berinovasi, sehingga di masa mendatang murid terbiasa menjadi pencipta bukan hanya sekedar penikmat teknologi.

Ekstrakurikuler Kelompok Murid Pecinta Mapel Science Club, Math Club

Kaitan dengan STEM yakni memperdalam materi pada masing-masing mata pelajaran dapat dilakukan dengan menyadari permasalahan di lingkungan dan memecahkan masalah tersebut dengan praktik saintifik dan enjinering.

Deskripsi Aktivitas :

- Murid mengidentifikasi masalah terkait materi yang dipelajari lebih dalam melalui observasi/pencarian data

- Murid merancang suatu pemecahan masalah berdasarkan konsep-konsep materi yang telah dipelajari

- Murid melaksanakan rancangan yang telah dibuat, menguji dan memperbaiki rancangan yang dikaitkan dengan materi yang dipelajari

- Murid melakukan observasi, diskusi, wawancara di lingkungan terkait isu/masalah yang terjadi di lingkungan.

Bentuk penilaian pada ekstrakurikuler ini yaitu observasi aktivitas, unjuk kerja dimensi profil lulusan, produk dan keterampilan presentasi.

 

 

Dapatkan konten Perangkat Pembelajaran Deep Learning dan Kurikulum Merdeka 2025 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
Komentar

Berita Terkini

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved