Contoh Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 6 SD Semester 2 Bab 8

Kewargaan: Menghargai aturan dan keselamatan saat membahas rencana kunjungan ke tempat umum seperti taman hiburan.

Penalaran Kritis: Mampu menjawab pertanyaan spesifik ("siapa akan melakukan apa") berdasarkan sebuah teks rencana perjalanan.

Kreativitas: Menulis cerita rencana liburan keluarga yang menarik dan imajinatif.

Kolaborasi: Berdiskusi dengan teman untuk membuat rencana liburan kelompok impian.

Kemandirian: Mampu menulis sebuah paragraf rencana secara mandiri berdasarkan contoh yang diberikan.

Kesehatan: Memasukkan unsur kesehatan dalam rencana, seperti "We will bring healthy snacks".

Komunikasi: Menceritakan rencana keluarga secara lisan atau tulisan dengan jelas dan runtut.

DESAIN PEMBELAJARAN

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Pada akhir fase C, murid memiliki kemampuan sebagai berikut..

Menyimak - Berbicara (Listening - Speaking)

Memahami alur informasi teks secara keseluruhan dan merespon teks lisan atau teks multimodal sederhana tentang topik sehari-hari secara lisan dengan kalimat pendek dan sederhana sesuai konteks. 

(Understand the entire flow of information and respond to simple oral or multimodal texts about everyday topics using short and simple sentences verbally in line with its context)

Membaca - Memirsa (Reading - Viewing)

Memahami alur informasi secara keseluruhan, gagasan utama dan informasi rinci dari beragam teks pendek atau teks multimodal tentang topik sehari-hari dan meresponnya sesuai konteks.