Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA, Menyusuri Nilai dalam Cerita Lintas Zaman

Ringkasan Berita:

• Modul Ajar Bahasa Indonesia kelas 10 Bab 3 “Menyusuri Nilai dalam Cerita Lintas Zaman” berfokus pada pemahaman hikayat beserta ciri, fungsi, dan nilai yang terkandung di dalamnya. 
• Siswa dilatih untuk menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik, serta mengalihwahanakan hikayat ke bentuk modern seperti cerpen atau drama radio. 
• Pembelajaran menekankan pengembangan berpikir kritis, kreativitas, dan apresiasi nilai budaya, moral, sosial, serta edukasi dalam karya sastra.

SRIPOKU.COM - Ini Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia kelas 10 SMA Materi Bab 3 Menyusuri Nilai dalam Cerita Lintas Zaman semester 1 yang dapat dijadikan referensi guru.

Modul Ajar Deep Learning pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 SMA pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10, merupakan langkah progresif untuk membekali peserta didik dengan keterampilan abad ke-21. 

Baca juga: Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Bab 2 Mengungkapkan Kritik Lewat Senyuman

Melalui pendekatan ini, mereka tidak hanya menguasai konsep kebahasaan, tetapi juga mengembangkan kemampuan bernalar kritis, kreativitas, dan kolaborasi dalam konteks teknologi masa kini.

Modul ajar "Mengungkap Fakta Alam Secara Objektif" untuk Bahasa Indonesia kelas X fase E semester Ganjil menjadi fondasi penting dalam pembelajaran ini. 

Modul ini dirancang dengan alokasi waktu 18 JP atau 6 kali pertemuan, berfokus pada pengembangan kemampuan berbahasa peserta didik untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai tujuan, konteks sosial, akademis, dan dunia kerja. 

Peserta didik diajak untuk memahami, mengolah, menginterpretasi, dan mengevaluasi informasi dari berbagai tipe teks, serta menyintesis gagasan dari berbagai sumber.

Pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam modul ini mengusung konsep Deep Learning (Mindful, Meaningful, Joyful Learning). 

Mindful Learning mendorong peserta didik fokus pada detail saat mengamati fenomena alam dan membedakan fakta serta opini. 

Meaningful Learning menjadikan pembelajaran bermakna melalui observasi langsung dan relevansinya dengan kehidupan sehari-hari. 

Sementara itu, Joyful Learning menciptakan suasana belajar yang menyenangkan melalui kegiatan kolaboratif, eksplorasi lingkungan, dan penggunaan media interaktif.

Materi pelajaran dirancang secara sistematis, dimulai dari pengenalan konsep dasar seperti pengertian, fungsi, dan struktur laporan hasil observasi (LHO), serta perbedaan antara fakta dan opini. 

Selanjutnya, materi diperkaya dengan pembahasan teks eksplanasi sebagai sumber pendukung LHO dan unsur kebahasaan yang relevan. 

Tahapan implementasi melibatkan penulisan LHO dan pengalihwahanaan ke dalam format kreatif, diakhiri dengan penyajian LHO multimodal yang efektif.

Secara keseluruhan, modul ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 10 ini tidak hanya berfokus pada penguasaan materi kebahasaan, tetapi juga pada pembentukan karakter dan keterampilan esensial yang dibutuhkan di era digital. 

Dengan pendekatan holistik ini, diharapkan peserta didik dapat menjadi individu yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki kepekaan terhadap lingkungan, kemampuan berpikir kritis, serta semangat kolaborasi dalam menghadapi tantangan masa depan.

Jenis pengetahuan yang akan dicapai oleh siswa pada Bab 3 Menyusuri Nilai dalam Cerita Lintas Zaman ini memahami pengertian, ciri-ciri, fungsi, dan struktur hikayat. Mereka juga akan memahami berbagai nilai (agama, sosial, budaya, moral, edukasi) yang terkandung dalam hikayat dan relevansinya.

Tujuan pembelajaran pada Bab 3 Menyusuri Nilai dalam Cerita Lintas Zaman juga mencakup sebagai berikut :

- Mampu mengidentifikasi ciri-ciri dan karakteristik hikayat dari berbagai contoh yang disajikan.

- Mampu menganalisis unsur intrinsik (tokoh, alur, latar, tema, amanat) dalam hikayat.

- Mampu merancang alih wahana hikayat ke dalam bentuk cerita pendek atau naskah drama radio dengan sentuhan modern.

- Mampu mempresentasikan atau membacakan hasil alih wahana hikayat (cerpen/naskah drama radio) di depan kelas.

Materi pembelajaran pada Bab 3 Menyusuri Nilai dalam Cerita Lintas Zaman yakni :

- Mengenali Hikayat dan Karakteristiknya
- Unsur Intrinsik, Ekstrinsik, dan Nilai dalam Hikayat 
- Mengalihwahanakan Hikayat
- Mempresentasikan/Mempublikasikan Hasil Alih Wahana

Baca juga: Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Bab 1 Mengungkap Fakta Alam Secara Objektif

Elemen-elemen kunci dalam modul ajar deep learning:

- Pembelajaran Bermakna (Meaningful Learning) : Materi pembelajaran dirancang agar relevan dengan pengalaman siswa dan menghubungkannya dengan dunia nyata.

- Pembelajaran Berkesadaran (Mindful Learning) : Siswa didorong untuk lebih fokus dan terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran.

- Pembelajaran Menyenangkan (Joyful Learning) : Menciptakan suasana belajar yang positif dan menyenangkan untuk meningkatkan motivasi dan retensi informasi.

- Aktivitas Interaktif dan Kolaboratif Modul ajar mencakup berbagai aktivitas seperti diskusi, presentasi, proyek, dan studi kasus yang melibatkan siswa secara aktif dan mendorong kolaborasi.

- Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa didorong untuk menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan mengembangkan sudut pandang mereka sendiri.

Contoh modul ajar Deep Learning Bahasa Indonesia kelas 10 SMA Fase E Materi Bab 3 Menyusuri Nilai dalam Cerita Lintas Zaman semester 1 tahun ajaran 2025/2026 - (KLIK DISINI)

Dapatkan konten Modul Ajar Kurikulum Merdeka dan Kurikulum Deep Learning dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.