Modul Ajar Deep Learning Sejarah Kelas 10 SMA Bab 2 Penelitian Sejarah

Ringkasan Berita:

• Materi Bab 2 Penelitian Sejarah menekankan pemahaman tentang proses penelitian sejarah, mulai dari pencarian sumber, verifikasi melalui kritik ekstern dan intern, hingga penulisan historiografi. 
• Siswa dilatih untuk menafsirkan makna, menghubungkan data, serta menyusun narasi sejarah sederhana dengan objektivitas. 
• Tujuan materi mengembangkan keterampilan analisis kritis, investigasi, dan sintesis informasi agar siswa mampu melihat sejarah sebagai ilmu yang relevan dengan tantangan masa depan.

SRIPOKU.COM - Ini Modul Ajar Deep Learning Sejarah kelas 10 SMA Materi Bab 2 Penelitian Sejarah semester 1.

Konsep Deep Learning di era digital diinterpretasikan dalam konteks pendidikan yang berfokus pada pemahaman konsep fundamental, kemampuan berpikir kritis dan aplikasi nyata.

Baca juga: Modul Ajar Deep Learning Sejarah Kelas 10 SMA Bab 1 Pengantar Ilmu Sejarah

Bukan sekadar menghafal fakta, melainkan bagaimana siswa bisa terhubung secara bermakna dengan materi pelajaran, mengembangkan keterampilan abad ke-21, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Modul ajar IPS akan mengintegrasikan keempat sub-bidang (Ekonomi, Geografi, Sejarah, Sosiologi) untuk menggali keterkaitan antara peristiwa, lokasi, masyarakat, dan aktivitas ekonomi. 

Siswa akan didorong untuk menganalisis akar masalah sosial-ekonomi, memprediksi dampak perubahan lingkungan, memahami pola migrasi, dan menelusuri jejak sejarah untuk mengambil pelajaran berharga. Proyek berbasis investigasi dan diskusi multi-perspektif akan menjadi inti.

Jenis pengetahuan pada materi Bab 2 Penelitian Sejarah ini mencakup pengertian penelitian sejarah, tahapan penelitian sejarah (heuristik, kritik, interpretasi, historiografi), jenis-jenis sumber sejarah (primer, sekunder), dan konsep objektivitas dalam sejarah.

Selain itu, tujuan pembelajaran dari Bab 2 Penelitian Sejarah yakni :

- Mampu menjelaskan pengertian dan urgensi penelitian sejarah dalam memahami masa lalu secara kritis.

- menjelaskan konsep kritik ekstern (autentisitas) dan kritik intern (kredibilitas) sumber sejarah dengan tepat.

- Mampu melakukan interpretasi (menafsirkan makna dan menghubungkan data) serta mensintesis informasi dari berbagai sumber untuk membangun narasi sejarah sederhana

Materi pembelajaran pada Bab 2 Penelitian Sejarah yakni :

- Pengantar Penelitian Sejarah dan Heuristik (Pencarian Sumber)
- Kritik Sumber Sejarah (Verifikasi)
- Interpretasi dan Historiografi (Penulisan)

Baca juga: Contoh Modul Ajar Deep Learning Geografi Kelas 10 SMA Materi Bab 10 Antroposfer

Elemen-elemen kunci dalam modul ajar deep learning:

- Pembelajaran Bermakna (Meaningful Learning) : Materi pembelajaran dirancang agar relevan dengan pengalaman siswa dan menghubungkannya dengan dunia nyata.

- Pembelajaran Berkesadaran (Mindful Learning) : Siswa didorong untuk lebih fokus dan terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran.