Modul Ajar

Modul Ajar Deep Learning IPAS Kelas 4 SD Fase B Bab 1 Mengubah Bentuk Energi, Link Download Gratis

Ini modul ajar Deep Learning IPAS kelas 4 SD Fase B Materi Bab 1 Mengubah Bentuk Energi tahun ajaran 2025/2026.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Freepik.com
ILUSTRASI MODUL AJAR : Referensi modul ajar Deep Learning IPAS kelas 4 SD Fase B Bab 1 Mengubah Bentuk Energi.(Freepik.com) 

Bagian terakhir adalah Lampiran, yang dapat memuat materi ajar atau lembar kerja peserta didik (LKPD), rubrik penilaian, glosarium istilah penting, serta daftar pustaka atau referensi yang digunakan. 

Kelengkapan ini menjadikan Modul Ajar sebagai paket komplit yang sangat praktis bagi guru.

Penyusunan Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B harus didasarkan pada prinsip fleksibilitas dan adaptabilitas. 

Guru dapat menggunakan modul ajar yang sudah tersedia dari platform Kemendikbudristek sebagai referensi, kemudian memodifikasi atau mengembangkan sendiri sesuai dengan konteks lingkungan belajar, ketersediaan sumber daya, dan karakteristik unik siswa di kelasnya.

Modul Ajar yang baik adalah modul yang "hidup" dan relevan.

Melalui penggunaan Modul Ajar, guru IPAS Kelas 4 Fase B diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, eksploratif, dan mendalam. 

Siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga diajak untuk aktif mencari tahu, bereksperimen, berdiskusi, dan merefleksikan pemahaman mereka tentang fenomena alam dan sosial yang dipelajari. 

Ini selaras dengan semangat Kurikulum Merdeka yang ingin menumbuhkan profil pelajar Pancasila.

Pada intinya, Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B adalah instrumen inovatif yang memberdayakan guru dan mengoptimalkan pengalaman belajar siswa. 

Dengan Modul Ajar yang terstruktur dan adaptif, pembelajaran IPAS akan menjadi lebih menarik, bermakna, dan mampu membentuk siswa yang berpikir kritis, solutif, serta memiliki kepedulian tinggi terhadap lingkungan dan masyarakat. 

Elemen-elemen kunci dalam modul ajar deep learning:

- Pembelajaran Bermakna (Meaningful Learning) : Materi pembelajaran dirancang agar relevan dengan pengalaman siswa dan menghubungkannya dengan dunia nyata.

- Pembelajaran Berkesadaran (Mindful Learning) : Siswa didorong untuk lebih fokus dan terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran.

- Pembelajaran Menyenangkan (Joyful Learning) : Menciptakan suasana belajar yang positif dan menyenangkan untuk meningkatkan motivasi dan retensi informasi.

- Aktivitas Interaktif dan Kolaboratif Modul ajar mencakup berbagai aktivitas seperti diskusi, presentasi, proyek, dan studi kasus yang melibatkan siswa secara aktif dan mendorong kolaborasi.

Sumber: Sriwijaya Post
Halaman 2 dari 3
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved