SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Post Asessment Motivasi & Merdeka Mengajar Pelatihan Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru 2.

Soal beserta kunci jawaban Post Asessment Motivasi & Merdeka Mengajar Pelatihan Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru 2 ini ditujukan bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.

Guru Penggerak dapat mengerjakan 10 soal Post Asessment Motivasi & Merdeka Mengajar Pelatihan Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru 2 Kurikulum Merdeka.

Untuk itu simak soal dan kunci jawaban Post Asessment Motivasi & Merdeka Mengajar Pelatihan Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru 2 Kurikulum Merdeka yang dapat diakses melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Implementasi Program dalam Perencanaan Berbasis Data Versi PMM

Baca juga: Alternatif Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Refleksi Dalam Perencanaan Berbasis Data Versi PMM

1. Apa pertanyaan kunci yang pertama-tama dijawab dari motivasi?

A. Mengapa

B. Kapan

C. Siapa

D. Bagaimana

Jawaban : A. Mengapa

2. Merujuk teori Hierarki Kebutuhan Maslow, ketika murid merasa tidak memiliki ruang untuk berpendapat di kelas, apa kebutuhan yang belum terpenuhi?

A. Kebutuhan fisiologis

B. Kebutuhan rasa aman

C. Kebutuhan relasional

D. KebutuhanPengalaman

Jawaban : B. Kebutuhan rasa aman

3. Apa istilah yang digunakan untuk menyebutkan asesmen yang bertujuan mengenali kebutuhan kelas dan karakteristik individu murid yang unik?

A. Asesmen diagnostik

B. Asesmen formatif

C. Asesmen sumatif

D. Asesmen non-kognitif

Jawaban : A. Asesmen diagnostik

4. Berikut adalah elemen merdeka belajar yang dibicarakan dalam pelajaran ini, kecuali …

A. Komitmen pada tujuan

B. Mandiri pada cara

C. Refleksi berkala

D. Bebas sebagai prasyarat

Jawaban : D. Bebas sebagai prasyarat

5. Merujuk teori Hierarki Kebutuhan Maslow, ketika guru belajar untuk mengembangkan kapasitas diri, apa kebutuhan yang sedang dalam proses dipenuhi?

A. Kebutuhan fisiologis

B. Kebutuhan rasa aman

C. Kebutuhan relasional

D. Kebutuhan aktualisasi diri

Jawaban : D. Kebutuhan aktualisasi diri

6. Ada 2 kategori yang digunakan sebagai kerangka berpikir dalam memahami motivasi, yaitu …

A. Masukan dan keluaran

B. Kekuatan dan kelemahan

C. Konten dan proses

D. Sebab dan akibat

Jawaban : C. Konten dan proses

7. Teori Goal Setting menggambarkan proses rantai motivasi yang dimulai dari …

A. Hasil kinerja

B. Emosi/keinginan

C. Nilai (value) pribadi

D. Tindakan

Jawaban : C. Nilai (value) pribadi

8. Menurut teori Hierarki Kebutuhan Maslow, manusia termotivasi perilakunya untuk memenuhi lima kebutuhan dasar, kecuali…

A. Kebutuhan fisiologis

B. Kebutuhan rasa aman

C. Kebutuhan relasional

D. Kebutuhan pengalaman

Jawaban : D. Kebutuhan pengalaman

9. Berikut adalah definisi motivasi yang dibicarakan dalam pelajaran ini, kecuali …

A. Dorongan dalam mengerjakan serangkaian aktivitas

B. Dorongan untuk mencapai suatu tujuan

C. Energi yang dibutuhkan dalam mengembangkan strategi

D. Energi semangat sesaat

Jawaban : D. Energi semangat sesaat

10. Apa yang dimaksud dengan menetapkan tujuan yang menantang?

A. Tujuan yang sulit dicapai bersama

B. Tujuan yang mudah dicapai

C. Tujuan yang menimbulkan dorongan semangat dalam diri sendiri

D. Tujuan yang butuh waktu lama untuk dicapai

Jawaban : C. Tujuan yang menimbulkan dorongan semangat dalam diri sendiri

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.