SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Post Test Modul 2 Mendidik dan Mengajar Topik Merdeka Belajar versi PMM Kurikulum Merdeka.

Soal beserta kunci jawaban Post Test Modul 2 Mendidik dan Mengajar Topik Merdeka Belajar Kurikulum Merdeka ini ditujukan bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.

Tenaga pendidik atau Guru Penggerak dapat mengerjakan 12 soal Post Test Modul 2 Mendidik dan Mengajar Topik Merdeka Belajar Kurikulum Merdeka.

Untuk itu simak soal dan kunci jawaban Post Test Modul 2 Mendidik dan Mengajar Topik Merdeka Belajar Kurikulum Merdeka yang dapat diakses melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id berikut ini.

Baca juga: Alternatif Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Mencetak Penggerak di Sekolah Topik 3 Dosa Pendidikan

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Restitusi Topik Disiplin Positif, Platform Merdeka Mengajar

1. Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan "Pendidikan" sebagai "tuntunan". Artinya ...

A. Tuntunan guru untuk membimbing murid

B. Tuntunan dalam proses pembelajaran

C. Tuntunan murid untuk berprestasi

D. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya

Jawaban : D. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya

2. Apa definisi dari "mendidik" yang paling tepat menurut Ki Hadjar Dewantara?

A. Menuntun segala kodrat yang ada pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat

B. Menuntun kehidupan murid agar mereka mampu menghadapi perubahan lingkungan dan menjalin hubungan sosial dan budaya yang ada di sekitarnya

C. Mengajarkan murid mengenai hal-hal yang belum diketahui sehingga membuatnya menjadi lebih tahu agar wawasan dan keterampilan yang dimiliki lebih baik untuk masa depannya

D. Menetapkan kebutuhan murid dengan melihat karakteristik setiap murid agar proses pendidikannya dapat berjalan dengan lebih optimal

Jawaban : A. Menuntun segala kodrat yang ada pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat

3. Berikut ini adalah bentuk praktik pengajaran, kecuali :

A. Guru menyampaikan cara ,embuat puisi

B. Guru mengamati minat murid terhadap puisi

C. Murid mempelajari ragam puisi yang disampaikan guru

D. Guru meminta murid membuat puisi sesuai teori yang diajarkan

Jawaban : B. Guru mengamati minat murid terhadap puisi

4. Menurut Ki Hadjar Dewantara, ... merupakan cara menyampaikan ilmu atau manfaat bagi hidup anak-anak secara lahir maupun batin.

A. Menuntun

B. Tuntunan

C. Pendidikan

D. Pengajaran

Jawaban : D. Pengajaran

5. Menurut Ki Hadjar Dewantara, salah satu hasil dari "tuntunan" orang dewasa terhadap kekuatan-kekuatan yang dimilliki murid adalah ...

A. Perubahan dasar hidup dan tumbuh kembangnya

B. Akad budi yang berkembang

C. Kekuataan murid yang semakin meningkat

D. Arah minat dan perubahan karaktertistik diri

Jawaban : B. Akad budi yang berkembang

6. Berikut pernyataan yang sesuai terkait pemahaman terhadap kata "pendidikan" dan "pengajaran" menurut Ki Hadjar Dewantara ...

A. Tuntunan adalah salah satu bagian dari pengajaran

B. Tuntunan adalah salah satu bagian dari pendidikan

C. Pengajaran adalah salah satu bagian dari Pendidikan

D. Pendidikan adalah salah satu bagian dari tuntunan

Jawaban : C. Pengajaran adalah salah satu bagian dari Pendidikan

7. Hanya fokus pada orientasi kognitif dalam pembelajaran dapat menyebabkan ...

A. Murid malas belajar

B. Perkembangan kecakapan emosi dan sosial murid terabaikan

C. Murid tertekan untuk sekolah

D. Sistem penilaian tidak sesuai

Jawaban : B. Perkembangan kecakapan emosi dan sosial murid terabaikan

8. Menurut Ki Hadjar Dewantara, sistem pendidikan barat mengedeoankan rasio dan ilmu pengetahuan tanpa adanya ...

A. Pendidikan emosional dan kecerdasan

B. Olah rasa dan pendidikan intelektual

C. Pendidikan intelektual dan emosional

D. Pendidikan emosional dan olah rasa

Jawaban : D. Pendidikan emosional dan olah rasa

9. Dasar utama yang dicita-citakan Ki Hadjar Dewantara untuk mencapai keluhuran manusia, nusa dan bangsa adalah kemerdekaan setiap murid untuk mampu mengatur dirinya sendiri agar seperti tersebut dibawah ini, kecuali ...

A. Berpikir merdeka dalam ketertiban bersama

B. Berperasaan

C. Dapat bekerja berdasarkan kehendak

D. Mengatur orang lain

Jawaban : D. Mengatur orang lain

10. Sifat pendidikan yang paling sesuai dengan bangsa kita menurt Ki Hadjar Dewantara adalah ...

A. Humanis, Oportunis, Kerakyatan

B. Humanis, Kerakyatan dan Praktis

C. Humanis, Kerakyatan dan Kebangsaan

D. Humanis, Kebangsaan dan Intelektualistis

Jawaban : C. Humanis, Kerakyatan dan Kebangsaan

11. Penanda manusia merdeka menurut Ki Hadjar Dewantara adalah berikut ini kecuali ...

A. Berdaya

B. Berbudi pekerti

C. Beriman

D. Berkuasa atas kehendak diri

Jawaban : C. Beriman

12. Pengembangan budi pekerti (olah rasa, karakter), pikiran (olah pikir) dan jasmani (olah raga) murid melalui pendidikan tidak dapat dipisahkan, karena ...

A. Penting untuk masa depan

B. Membuat diri murid menjadi seimbang

C. Akan menuntun bagaimana cara hidup dan memelihara hidup murid

D. Merupakan pokok pembelajaran dalam pendidikan

Jawaban : B. Membuat diri murid menjadi seimbang

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.