Pendidikan Profesi Guru
Jawaban Pertanyaan Refleksi Prinsip Mana yang Nampak dan Prinsip Mana yang Belum Muncul Modul 1 PPG
Saya secara sadar merancang pembelajaran dengan mempertimbangkan perbedaan kemampuan, minat, dan gaya belajar siswa berdasarkan hasil
Penulis: Rizka Pratiwi Utami | Editor: Rizka Pratiwi Utami
Pertanyaan ini muncul saat Ibu/Bapak Guru mengunggah atau mengupload jurnal pembelajaran modul 1 Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum) di laman guru.kemendikdasmen.go.id, di bagian refleksi nomor 2.
Pertanyaan refleksi nomor 2:
Di antara prinsip pembelajaran mendalam (Rerkasadaran, Bermakna dan Mengembirakan), prinsip mana yang paling nampak dan prinsip mana yang belum muncul. Jelaskan!
Jawaban:
"Prinsip yang paling nampak adalah menggembirakan karena saya melihat antusias mereka dalam mengikuti pembelajaran sehingga mereka aktif.
Prinsip yang belum muncul adalah berkesadaran, karena masih minimnya kesadaran mereka dalam mengikuti pembelajaran di kelas."
Atau
“Prinsip yang paling nampak dalam aksi nyata ini adalah berkesadaran.
Saya secara sadar merancang pembelajaran dengan mempertimbangkan perbedaan kemampuan, minat, dan gaya belajar siswa berdasarkan hasil pemetaan profil belajar.
Hal ini membuat setiap langkah pembelajaran terencana dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
Prinsip yang belum sepenuhnya muncul adalah menggembirakan.
Meskipun pembelajaran sudah dibuat variatif, saya merasa perlu menambah unsur permainan edukatif atau aktivitas kreatif yang lebih memicu rasa senang siswa agar keterlibatan mereka semakin optimal.”
Cara mengupload jurnal pembelajaran modul 1 Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum)
Pelatihan:
- Menelaah prinsip dan konsep Understanding by Design dalam merencanakan pembelajaran
- Mengembangkan perencanaan pembelajaan berorientasi pada prinsip Understanding by Design
- Menelaah konsep dan prinsip pembelajaran berdiferensiasi
- Merancang pembelajaran berdiferensiasi
- Menelaah konsep pembelajaran dengan pendekatan Teaching at The Right Level
- Menelaah konsep pembelajaran dengan pendekatan Culturally Responsive Teaching
- Merancang pembelajaran herbasis pendekatan Teaching at The Right Level
- Merancang penibelajaran berbasis pendekatan Culturally Responsive Teaching
Ketentuan mengunggah Jurnal Pembelajaran
Isian Studi Kasus UKPPG PPG Daljab Batch 2 Tahun 2025, 7 Tantangan Mengatasi Perilaku Agresif Anak |
![]() |
---|
Kunci Jawaban UKPPG Topik 1 Modul 1, PPG Daljab Batch 2 Tahun 2025 Lengkap Pembahasan Tiap Soal |
![]() |
---|
Pemahaman Pendekatan UbD dalam Perencanaan Modul 3 PPG Tahap 2, Pembelajaran Mendalam dan Asesmen |
![]() |
---|
Refleksi Modul 3 PPG Tahap 2 2025, Hal Menarik Apa yang Bapak/Ibu Temukan saat Mengerjakan Tugas? |
![]() |
---|
Apa Saja Perubahan yang Dirasakan Setelah Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih? Refleksi Modul 1 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.