Pendidikan Profesi Guru
Empati Secara Kognitif Diperoleh Melalui, Peran Guru Sebagai Teladan Modul 2 PPG Tahap 2 2025
Empati secara kognitif adalah kemampuan untuk memahami perasaan, pikiran, atau sudut pandang
Penulis: Rizka Pratiwi Utami | Editor: Rizka Pratiwi Utami
Freepik
MODUL 2 PPG - Ilustrasi belajar. Empati Secara Kognitif Diperoleh Melalui, Peran Guru Sebagai Teladan Modul 2 PPG Tahap 2 2025
SRIPOKU.COM - Berikut ini kunci jawaban modul 2 PPG 2025 Pembelajaran Sosial Emosional dengan topik Peran Guru sebagai Teladan, dilengkapi dengan pembahasan.
Peran Guru Sebagai Teladan
Baca juga: Empati Secara Kognitif Diperoleh Melalui, Modul 2 Peran Guru Sebagai Teladan PPG 2025
Guru Sebagai Teladan
Latihan Pemahaman
1. Empati secara kognitif diperoleh melalui...
A. Attentive learning
B. Receptive learning
C. Role play
D. Compassion
E. Pembelajaran
Jawaban: B
Penjelasan
Empati secara kognitif adalah kemampuan untuk memahami perasaan, pikiran, atau sudut pandang orang lain secara mental (intelektual), tanpa harus merasakan secara emosional.
Apa itu Receptive Learning?
Receptive learning adalah proses belajar di mana individu:
- Mendengarkan secara aktif,
- Membaca dengan pemahaman,
- Mengamati interaksi sosial, dan
- Menerima informasi secara terbuka dan reflektif.
Tags
pendidikan profesi guru
Empati Secara Kognitif Diperoleh Melalui
Modul 2
PPG
Peran Guru Sebagai Teladan
Peran Guru sebagai Teladan Berdasarkan Buku Ajar P
Berita Terkait
Berita Terkait: #Pendidikan Profesi Guru
Isian Studi Kasus UKPPG PPG Daljab Batch 2 Tahun 2025, 7 Tantangan Mengatasi Perilaku Agresif Anak |
![]() |
---|
Kunci Jawaban UKPPG Topik 1 Modul 1, PPG Daljab Batch 2 Tahun 2025 Lengkap Pembahasan Tiap Soal |
![]() |
---|
Pemahaman Pendekatan UbD dalam Perencanaan Modul 3 PPG Tahap 2, Pembelajaran Mendalam dan Asesmen |
![]() |
---|
Refleksi Modul 3 PPG Tahap 2 2025, Hal Menarik Apa yang Bapak/Ibu Temukan saat Mengerjakan Tugas? |
![]() |
---|
Apa Saja Perubahan yang Dirasakan Setelah Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih? Refleksi Modul 1 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.