Contoh Studi Kasus Permasalahan Dalam Penggunaan Media Pembelajaran IPA Kelas VII SMP Tugas PPG 2025

Untuk menggantikan fungsi video animasi, saya melakukan role play sederhana bersama siswa: sebagian berperan sebagai jantung, paru-paru, pembuluh darah, dan sel darah merah, lalu memperagakan alur peredaran darah secara langsung.

Selain itu, saya menggunakan flashcard organ tubuh yang sudah saya bawa sebagai cadangan, agar siswa tetap mendapatkan visualisasi dasar meskipun tidak dari video.

3. Bagaimana hasil dari tindakan tersebut

Walau awalnya siswa tampak kecewa karena video tidak jadi diputar, mereka justru menjadi lebih antusias saat diajak bermain peran.

Aktivitas fisik yang melibatkan mereka secara langsung ternyata membuat mereka lebih mudah memahami alur peredaran darah.

Kelas menjadi lebih hidup, dan siswa lebih aktif bertanya serta menjawab.

Umpan balik setelah kelas menunjukkan bahwa metode alternatif ini justru lebih berkesan bagi mereka.

4. Pengalaman berharga yang Anda petik dari masalah tersebut

Dari kejadian ini, saya belajar pentingnya selalu memiliki rencana cadangan dalam pembelajaran, terutama ketika menggunakan teknologi yang bergantung pada listrik.

Saya juga menyadari bahwa media pembelajaran bukan hanya tentang alat elektronik, tetapi bagaimana guru dapat mengemas materi secara kreatif dan melibatkan siswa secara aktif.

Kejadian ini memperkuat keyakinan saya bahwa keterbatasan fasilitas bukan halangan untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.

Baca berita menarik Sripoku.com lainya di Google News