Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Materi Merencenakan Masa Depan Semester 2

A. Membaca kesimpulan tanpa bacaan

B. Mengabaikan informasi penting dalam bacaan

C. Langkah-langkah dalam membuat kesimpulan berdasarkan bacaan.

D. Menulis kesimpulan tanpa analisis

Jawaban : C. Langkah-langkah dalam membuat kesimpulan berdasarkan bacaan.

9. Diskusikan argumen yang paling kuat dalam teks argumentasi tersebut.

A. Argumen yang didukung oleh bukti yang kuat dan logika yang jelas.

B. Argumen yang tidak memiliki sumber yang jelas.

C. Argumen yang hanya berdasarkan opini pribadi.

D. Argumen yang tidak relevan dengan topik.

Jawaban : A. Argumen yang didukung oleh bukti yang kuat dan logika yang jelas.

10. Buatlah kalimat pengandaian yang menunjukkan konsekuensi dari tindakan tertentu.

A. Jika saya tidak makan pagi, saya akan merasa lapar di siang hari.

B. Jika saya tidak belajar, saya akan mendapatkan nilai tinggi.

C. Jika saya minum air, saya akan merasa haus.

D. Jika saya tidur larut malam, saya akan bangun lebih awal.

Jawaban : A. Jika saya tidak makan pagi, saya akan merasa lapar di siang hari.

11. Apa yang menjadi pesan moral dari lagu yang telah disimak?

A. Menghindari semua masalah yang ada.

B. Hidup hanya untuk kesenangan semata.

C. Jangan peduli dengan pendapat orang lain.

D. Hargai diri sendiri dan hadapi tantangan dengan positif.

Jawaban : D. Hargai diri sendiri dan hadapi tantangan dengan positif.

12. Jelaskan bagaimana infografik dapat membantu dalam menyampaikan argumentasi!

A. Infografik tidak memiliki pengaruh terhadap pemahaman audiens.

B. Infografik membuat argumentasi lebih rumit dan sulit dipahami.

C. Infografik hanya menampilkan gambar tanpa data.

D. Infografik membantu menyampaikan argumentasi dengan menyajikan data secara visual, memudahkan pemahaman, dan memperkuat pesan.

Jawaban : D. Infografik membantu menyampaikan argumentasi dengan menyajikan data secara visual, memudahkan pemahaman, dan memperkuat pesan.

13. Apa saja elemen penting dalam menyusun peta pikiran untuk argumentasi?

A. Elemen penting dalam menyusun peta pikiran untuk argumentasi adalah topik utama, argumen pendukung, bukti atau contoh, dan argumen lawan.

B. Argumen tanpa bukti

C. Hanya topik utama

D. Contoh tanpa konteks

Jawaban : A. Elemen penting dalam menyusun peta pikiran untuk argumentasi adalah topik utama, argumen pendukung, bukti atau contoh, dan argumen lawan.

14. Sampaikan pendapatmu tentang argumen yang paling lemah dalam diskusi!

A. Argumen yang tidak relevan dengan topik diskusi.

B. Argumen yang terlalu emosional tanpa logika.

C. Argumen yang tidak didukung oleh bukti atau data yang kuat.

D. Argumen yang hanya mengulangi pendapat orang lain.

Jawaban : C. Argumen yang tidak didukung oleh bukti atau data yang kuat.

15. Apa yang dapat kita pelajari dari kesimpulan yang diambil dari bacaan?

A. Kita dapat memahami inti informasi dan aplikasinya.

B. Kita hanya belajar tentang penulis bacaan.

C. Kita hanya bisa mengulang informasi yang sama.

D. Kita tidak dapat menarik kesimpulan dari bacaan.

Jawaban : A. Kita dapat memahami inti informasi dan aplikasinya.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.