Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Materi Merencenakan Masa Depan Semester 2

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal penilaian harian dilengkapi kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka.   

Soal penilaian harian pada artikel ini akan menyajikan soal materi Merencenakan Masa Depan yang ada pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs yang dapat dipelajari oleh siswa. 

Baca juga: 20 Contoh Soal Teks Laporan Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban

Baca juga: 10 Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Materi Penting Memiliki Hobi Semester 2

1. Apa kesimpulan yang dapat diambil dari bacaan berikut?

A. Kesimpulan harus bersifat subjektif dan tidak terikat pada fakta.

B. Kesimpulan dapat diambil dari informasi utama dan ide pokok yang disampaikan.

C. Kesimpulan hanya dapat diambil dari kesimpulan akhir.

D. Kesimpulan tidak perlu berdasarkan informasi yang disampaikan.

Jawaban : B. Kesimpulan dapat diambil dari informasi utama dan ide pokok yang disampaikan.

2. Bagaimana cara menyampaikan argumentasi yang efektif dalam diskusi?

A. Pahami topik, susun argumen jelas, dukung dengan bukti, gunakan bahasa sopan, dengarkan pendapat lain, dan ringkas poin penting.

B. Hanya berbicara tanpa mendengarkan orang lain

C. Menggunakan bahasa kasar untuk menekankan argumen

D. Menyampaikan argumen tanpa bukti atau contoh

Jawaban : A. Pahami topik, susun argumen jelas, dukung dengan bukti, gunakan bahasa sopan, dengarkan pendapat lain, dan ringkas poin penting.

3. Buatlah kalimat pengandaian yang relevan dengan topik diskusi ini.

A. Jika kita mengabaikan pendapat orang lain, maka kita akan kehilangan informasi.

B. Jika kita tidak berdiskusi, maka kita akan tetap bingung.

C. Jika kita berdiskusi dengan baik, maka kita akan mencapai kesepakatan.

D. Jika kita berbicara tanpa mendengarkan, maka kita akan saling bertentangan.

Jawaban : C. Jika kita berdiskusi dengan baik, maka kita akan mencapai kesepakatan.

4. Apa pesan utama dari teks argumentasi yang telah dibaca?

A. Pesan utama adalah fakta-fakta yang tidak relevan dengan isu.

B. Pesan utama adalah pendapat orang lain tentang isu tersebut.

C. Pesan utama adalah ringkasan dari teks tanpa argumen.

D. Pesan utama adalah pendapat penulis tentang isu yang didukung oleh argumen dan bukti.

Jawaban : D. Pesan utama adalah pendapat penulis tentang isu yang didukung oleh argumen dan bukti.

5. Rincikan argumentasi yang ada dalam infografik yang disediakan.

A. Infografik menekankan pentingnya kesadaran lingkungan dan tindakan individu untuk mengurangi polusi.

B. Infografik menjelaskan manfaat teknologi modern untuk kesehatan.

C. Infografik menunjukkan cara mengurangi biaya hidup.

D. Infografik membahas sejarah polusi di kota-kota besar.

Jawaban : A. Infografik menekankan pentingnya kesadaran lingkungan dan tindakan individu untuk mengurangi polusi.

6. Bagaimana cara memanfaatkan peta pikiran untuk menyampaikan argumentasi?

A. Peta pikiran tidak relevan untuk argumentasi.

B. Gunakan peta pikiran untuk mengorganisir dan menyajikan argumen secara visual.

C. Hanya gunakan teks tanpa visualisasi.

D. Gunakan peta pikiran untuk menulis esai panjang.

Jawaban : B. Gunakan peta pikiran untuk mengorganisir dan menyajikan argumen secara visual.

7. Apa yang dapat kita simpulkan dari lirik lagu yang telah didengarkan?

A. Lirik lagu hanya berisi kata-kata tanpa makna.

B. Lirik lagu tidak berhubungan dengan pengalaman penulis.

C. Lirik lagu mencerminkan perasaan dan pesan penulis.

D. Lirik lagu selalu menggambarkan kebahagiaan dan keceriaan.

Jawaban : C. Lirik lagu mencerminkan perasaan dan pesan penulis.

8. Sebutkan langkah-langkah dalam membuat kesimpulan berdasarkan bacaan!

A. Membaca kesimpulan tanpa bacaan

B. Mengabaikan informasi penting dalam bacaan

C. Langkah-langkah dalam membuat kesimpulan berdasarkan bacaan.

D. Menulis kesimpulan tanpa analisis

Jawaban : C. Langkah-langkah dalam membuat kesimpulan berdasarkan bacaan.

9. Diskusikan argumen yang paling kuat dalam teks argumentasi tersebut.

A. Argumen yang didukung oleh bukti yang kuat dan logika yang jelas.

B. Argumen yang tidak memiliki sumber yang jelas.

C. Argumen yang hanya berdasarkan opini pribadi.

D. Argumen yang tidak relevan dengan topik.

Jawaban : A. Argumen yang didukung oleh bukti yang kuat dan logika yang jelas.

10. Buatlah kalimat pengandaian yang menunjukkan konsekuensi dari tindakan tertentu.

A. Jika saya tidak makan pagi, saya akan merasa lapar di siang hari.

B. Jika saya tidak belajar, saya akan mendapatkan nilai tinggi.

C. Jika saya minum air, saya akan merasa haus.

D. Jika saya tidur larut malam, saya akan bangun lebih awal.

Jawaban : A. Jika saya tidak makan pagi, saya akan merasa lapar di siang hari.

11. Apa yang menjadi pesan moral dari lagu yang telah disimak?

A. Menghindari semua masalah yang ada.

B. Hidup hanya untuk kesenangan semata.

C. Jangan peduli dengan pendapat orang lain.

D. Hargai diri sendiri dan hadapi tantangan dengan positif.

Jawaban : D. Hargai diri sendiri dan hadapi tantangan dengan positif.

12. Jelaskan bagaimana infografik dapat membantu dalam menyampaikan argumentasi!

A. Infografik tidak memiliki pengaruh terhadap pemahaman audiens.

B. Infografik membuat argumentasi lebih rumit dan sulit dipahami.

C. Infografik hanya menampilkan gambar tanpa data.

D. Infografik membantu menyampaikan argumentasi dengan menyajikan data secara visual, memudahkan pemahaman, dan memperkuat pesan.

Jawaban : D. Infografik membantu menyampaikan argumentasi dengan menyajikan data secara visual, memudahkan pemahaman, dan memperkuat pesan.

13. Apa saja elemen penting dalam menyusun peta pikiran untuk argumentasi?

A. Elemen penting dalam menyusun peta pikiran untuk argumentasi adalah topik utama, argumen pendukung, bukti atau contoh, dan argumen lawan.

B. Argumen tanpa bukti

C. Hanya topik utama

D. Contoh tanpa konteks

Jawaban : A. Elemen penting dalam menyusun peta pikiran untuk argumentasi adalah topik utama, argumen pendukung, bukti atau contoh, dan argumen lawan.

14. Sampaikan pendapatmu tentang argumen yang paling lemah dalam diskusi!

A. Argumen yang tidak relevan dengan topik diskusi.

B. Argumen yang terlalu emosional tanpa logika.

C. Argumen yang tidak didukung oleh bukti atau data yang kuat.

D. Argumen yang hanya mengulangi pendapat orang lain.

Jawaban : C. Argumen yang tidak didukung oleh bukti atau data yang kuat.

15. Apa yang dapat kita pelajari dari kesimpulan yang diambil dari bacaan?

A. Kita dapat memahami inti informasi dan aplikasinya.

B. Kita hanya belajar tentang penulis bacaan.

C. Kita hanya bisa mengulang informasi yang sama.

D. Kita tidak dapat menarik kesimpulan dari bacaan.

Jawaban : A. Kita dapat memahami inti informasi dan aplikasinya.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.