Kunci Jawaban
Soal Penilaian Harian Informatika Kelas 7 SMP/MTs Materi Dampak Sosial Informatika Kurikulum Merdeka
Ini soal penilaian harian Informatika kelas 7 SMP/MTs Materi Dampak Sosial Informatika semester 2 Kurikulum Merdeka yang dapat dipelajari oleh siswa.
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal penilaian harian dilengkapi kunci jawaban Informatika kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka.
Soal penilaian harian Informatika kelas 7 SMP/MTs Materi Dampak Sosial Informatika semester 2 ini dapat dipelajari oleh guru maupun siswa sebagai referensi belajar mandiri di rumah.
Baca juga: Contoh PPT Informatika Fase D Kelas 7 SMP/MTs Materi Bab 6 Algoritme Pemrograman Kurikulum Merdeka
Baca juga: Referensi Contoh PPT Informatika Fase D Kelas 7 SMP/MTs Materi Bab 5 Analisis Data Kurikulum Merdeka
1. Berikut dampak positif dan penggunaan media sosial pada peserta didik, kecuali ....
A. gangguan konsentrasi
B. peningkatan keterampilan komunikasi
C. pengembangan kreativitas
D. akses informasi yang lebih luas
Jawaban : A. gangguan konsentrasi
2. Contoh macam-macam media sosial di bawah ini, kecuali ....
A. Televisi
B. Facebook
C. Twitter
D. Instagram
Jawaban : A. Televisi
3. Apa perbedaan utama antara kolaborasi di dunia nyata dan kolaborasi di dunia maya?
kunci jawaban
soal penilaian harian
Informatika kelas 7 SMP/MTs
Materi Dampak Sosial Informatika
Kurikulum Merdeka
semester 2
Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Bab 2 Halaman 40-42, Bagaimana Proses Membuat Buku |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 1 SD Halaman 40 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Soal Kuuji Kemampuanku |
![]() |
---|
Latihan Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Bab 2 Halaman 43-45 Kurikulum Merdeka, Bagian-bagian Buku |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 1 SD Halaman 43 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Soal Kuuji Kemampuanku |
![]() |
---|
Contoh Modul Ajar Deep Learning Geografi di Kelas 12 SMA Bab 3 Dinamika Kerja Sama Antarnegara |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.