Instrumen Isian Observasi Fokus Perilaku Ekspektasi Pada Peserta Didik untuk Kepala Sekolah di PMM

SRIPOKU.COM - Berikut ini contoh Instrumen Isian Observasi Guru Fokus Perilaku Ekspektasi Pada Peserta Didik di PMM.

Isian Observasi ini dilakukan oleh Kepala Sekolah yang wajib menyiapkan sebuah instrumen yang berisi poin-poin yang akan dinilai pada saat guru melakukan praktek pembelajaran di kelas.

Sebagai informasi, ada 8 indikator observasi pembelajaran yang dapat dipilih oleh guru dalam pelaksanaan observasi pembelajaran.

Baca juga: Referensi Instrumen Isian Observasi Fokus Perilaku Aktivitas Interaktif untuk Kepala Sekolah di PMM

Berikut ini komponen penilaian yang ada pada Fokus Perilaku "Ekspektasi pada Peserta Didik"

1. Guru mengkomunikasikan harapannya yang tinggi terhadap masa depan seluruh peserta didik

PERILAKU YANG DIANJURKAN

- Guru mengenal nama setiap peserta didiknya beserta karakternya 

- Guru menyampaikan cita-cita masa depan yang bermakna pada peserta didik 

- Guru mendiskusikan harapan positif peserta didik tentang masa depannya

PERILAKU YANG DIHINDARI

- Guru menyampaikan harapan positif hanya pada peserta didik tertentu saja 

- Guru menjelaskan harapan-harapan yang tidak relevan dengan peserta didik 

- Guru mengabaikan potensi peserta didik karena lebih focus pada kelemahannya

2. Guru mengkomunikasikan harapan positif terhadap semua peserta didik secara setara dan tanpa diskriminasi

PERILAKU YANG DIANJURKAN

- Guru menyampaikan harapan positifnya secara terbuka dan berlaku bagi semua peserta didik 

- Guru memberikan dukungan tambahan pada peserta didik yang sudah berusaha meski belum berhasil 

- Guru menyebutkan potensi peserta didik meski peserta didik sendiri tidak menyadarinya 

PERILAKU YANG DIHINDARI

- Guru menyampaikan harapan positif hanya pada peserta didik tertentu saja 

- Guru mengulang harapan-harapan positif tertentu yang hanya relevan dengan Sebagian peserta didik 

- Guru menyebutkan potensi peserta didik yang terlihat menonjol saja

3. Guru memberikan tantangan yang bermakna disertai motivasi untuk mencapainya

PERILAKU YANG DIANJURKAN

- Guru berdiskusi dengan peserta didik tentang tujuan hidup/cita-cita mereka

- Menyediakan tantangan belajar yang relevan dengan pembelajaran dan bermakna bagi peserta didik 

- Menunjukan keyakinan berulang kali bahwa peserta didiknya mampu mengatasi tantangan belajar

PERILAKU YANG DIHINDARI

- Memberikan tantangan belajar tapi tidak memberikan motivasi 

- Menggunakan hadiah dan hukuman untuk memotivasi murid 

- Mengkomunikasikan kompetensi dalam kelas secara berlebihan

Berikut ini contoh file instrumen isian observasi pembelajaran pada fokus perilaku Ekspektasi pada Peserta Didik untuk penilaian kinerja guru di PMM.

- Instrumen Observasi Fokus Perilaku Guru pada Indikator Ekspektasi pada Peserta Didik - (DISINI) 

- Instrumen Penilaian Oleh KS pada Indikator Ekspektasi pada Peserta Didik - (DISINI)

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.