Kunci Jawaban

Jawaban Post Test Modul 2 Topik Asesmen SMP-SMA/SMK, Asesmen Diagnostik Bertujuan Mengidentifikasi?

Berikut ini disajikan kunci jawaban Post Test Modul 2 Topik Asesmen SMP-SMA/SMK yakni Menyiapkan Asesmen SMP-SMA/SMK di PMM.

|
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Pixabay.com
Berikut ini disajikan kunci jawaban Post Test Modul 2 Topik Asesmen SMP-SMA/SMK yakni Menyiapkan Asesmen SMP-SMA/SMK di PMM. 

SRIPOKU.COM - Berikut ini tersaji kunci jawaban Post Test Modul 2 Topik Asesmen SMP-SMA/SMK di PMM.

Post Test Modul 2 Menyiapkan Asesmen SMP-SMA/SMK terdapat pada Topik Asesmen SMP-SMA/SMK.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen SMP-SMA/SMK Topik Asesmen SMP-SMA/SMK

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Asesmen SMP-SMA/SMK, Modul 1 Memahami Asesmen

1. Asesmen diagnostik bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan kelemahan murid.

Jawaban : Benar

2. Ingatlah kembali cerita Pak Doni dengan asesmen diagnostiknya. Misalnya, ada kelompok murid yang tergolong mahir, tindakan apakah yang bisa Pak Doni lakukan untuk murid-murid tersebut?

Jawaban : Memberikan tantangan lebih atau kegiatan pengayaan yang sesuai.

3. Perhatikan beberapa tahapan penyusunan asesmen diagnostik berikut.

1. Melaksanakan asesmen dan mengolah hasilnya.
2. Menganalisis rapor murid tahun sebelumnya.
3. Mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan.
4. Menggunakan data hasil asesmen untuk merencanakan pembelajaran yang lebih bermakna dan tepat sasaran.
5. Menyusun instrumen asesmen untuk mengukur kompetensi peserta didik.
6. Menggali informasi tentang murid, seperti latar belakang keluarga, motivasi, minat, serta ketersediaan sarana dan prasarana.

Urutan manakah yang sesuai dalam menyusun sebuah asesmen diagnostik?

Jawaban : 2-3-5-6-1-4

4. Mengidentifikasi kemampuan prasyarat yang perlu dimiliki siswa adalah langkah pertama dalam merancang asesmen diagnostik.

Jawaban : Benar

5. Perhatikan hasil asesmen diagnostik guru PJOK untuk praktik gaya bebas, ditentukan ada beberapa level yang akan menjadi indikator tercapainya tujuan pembelajaran, yaitu:

Level 1: Pengenalan air dan masuk kolam renang.

Level 2: Kontrol nafas, mengapung, dan posisi badan yang stabil.

Halaman
12
Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved