Soal PPPK Guru 2024 Kompetensi Teknis SJT Lengkap dengan Kunci Jawaban, Situational Judgement Test

SRIPOKU.COM - Artikel berikut menyajikan soal PPPK Guru 2024 Kompetensi Teknis SJT lengkap dengan kunci jawaban.

Memuat soal Situational Judgement Test, peserta dapat mempelajari artikel ini jelang tes PPPK 2024.

Mengutip melalui YouTube Rizal Khaekal, simak dan pelajarilah soal PPPK Guru 2024 Kompetensi Teknis SJT berikut ini.

Baca juga: 50 Bocoran Soal PPPK 2024 Semua Formasi Lengkap dengan Kunci Jawaban, Kisi-kisi Soal FR Terbaru

1. Hasil observasi proses pembelajaran di semester sebelumnya menunjukkan bahwa kemampuan peserta didik berkebutuhan khusus di kelas Anda mengalami peningkatan yang tidak signifikan jika dibandingkan dengan peserta didik berkebutuhan khusus di kelas lain. Padahal, Anda sudah mencoba berbagai metode belajar untuk keberagaman peserta didik Anda. Apa upaya yang Anda lakukan ? 

A. Menugaskan peserta didik yang lain untuk menjadi tutor sebaya bagi teman-temannya yang berkebutuhan khusus. 

B. Memberikan tugas tambahan kepada peserta didik yang berkebutuhan khusus sesuai dengan tingkat kemampuan mereka. 

C. Menanyakan kesulitan yang dihadapi oleh peserta didik berkebutuhan khusus untuk mengetahui langkah efektif yang dapat dilakukan. 

D. Memeriksa efektivitas metode belajar peserta didik berkebutuhan khusus yang telah dilakukan untuk mengganti metode belajar yang kurang efektif. 

E. Memberikan perhatian khusus kepada peserta didik yang berkebutuhan khusus selama proses pembelajaran di kelas.

Jawaban : D

2. Dalam suatu kelas, terdapat tiga anak yang berasal dari luar suku bangsa. Mereka memiliki ciri fisik dan logat bicara yang berbeda dengan teman-temannya. Pada saat anda sedang memberikan tugas kelompok dikelas tersebut, semua peserta didik menolak untuk satu tim dengan ketiga anak tersebut. Sebagai pendidik, langkah apa yang akan anda lakukan? 

A. Memberikan wawasan kepada siswa untuk saling menghormati sesama dalam perbedaan dan menempatkan ketiga anak tersebut dalam kelompok. 

B. Memfasilitasi terjadinya diskusi berdasar penghargaan dan penghormatan satu dengan yang lain. 

C. Menempatkan peserta didik pada kelompok, dan meminta semua menghargainya. 

D. Membaurkan mereka dalam kelompok dan mengancam yang menolak akan kena sanksi 

E. Meminta ketiga peserta didik tersebut untuk menerima penolakan dari temantemannya

Jawaban : A

Baca juga: 40 Contoh Soal Tes PPPK 2024 Formasi Penata Layanan Operasional Lengkap dengan Kunci Jawaban Terbaru

3. Pada awalnya, Santi adalah peserta didik yang aktif dan bersemangat dalam proses pembelajaran. Akan tetapi, dalam beberapa pertemuan terakhir Santi terlihat kurang bersemangat dan keaktifannya di kelas juga menurun. Akibatnya, hasil ujian akhir semesternya kurang baik. Upaya apa yang akan Anda lakukan dalam situasi tersebut? 

A. Mengobservasi apa yang melatarbelakangi penurunan keaktifan Santi selama proses pembelajaran. 

B. Memberikan motivasi dan terus membimbing Santi agar bisa kembali semangat seperti sebelumnya. 

C. Menganalisis perubahan Santi dan memotivasinya agar dapat menjaga konsistensi belajar. 

D. Memberikan motivasi kepada Santi untuk menjaga konsistensinya dalam proses pembelajaran. 

E. Melakukan dialog dengan orang tua/wali Santi mengenai perubahan semangat dan perilaku Santi.

Jawaban : A

4. Ketika Anda memiliki siswa dengan kebutuhan khusus di kelas Anda, tindakan yang paling baik adalah: 

A. Mengabaikan kebutuhan khusus siswa tersebut karena Anda tidak memiliki pengalaman dalam mendidik mereka. 

B. Merancang pengajaran yang inklusif dengan memodifikasi materi dan memberikan dukungan yang sesuai. 

C. Menyarankan orang tua untuk mencari sekolah khusus untuk anak mereka. 

D. Meminta siswa tersebut untuk tidak hadir di kelas. 

E. Mengisolasi siswa tersebut dari kelas agar tidak mengganggu siswa lain

Jawaban : B

5. Ketika Anda memiliki siswa yang tampak tidak termotivasi dalam belajar, upaya apa yang akan anda lakukan: 

A. Menegur siswa tersebut di depan seluruh kelas agar merasa malu. 

B. Mengabaikan siswa tersebut karena tanggung jawabnya adalah untuk termotivasi sendiri. 

C. Mengurangi kurikulum agar siswa lebih santai. 

D. Mengancam akan memberikan nilai yang buruk jika siswa tersebut tidak termotivasi. 

E. Mendekati siswa tersebut secara pribadi, mendengarkan masalahnya, dan mencoba membantu menemukan sumber motivasinya.

Jawaban : E

6. Di kelas anda ada seorang siswa dengan ADHD yang sering mengalami kesulitan untuk tetap fokus selama pelajaran dan cenderung mengganggu teman sekelasnya. Apa upaya yang akan anda lakukan? 

A. anda mengabaikan siswa tersebut dan berharap siswa tersebut akan belajar untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan kelas secara alami 

B. anda memberikan tugas tugas yang lebih menantang dan beragam untuk menarik siswa tersebut sambil mengatur waktu istirahat yang lebih sering 

C. anda mengatur tempat duduk siswa tersebut di bagian belakang kelas agar tidak mengganggu siswa lain 

D. anda meminta bantuan konselor sekolah untuk merancang rencana pendidikan individual yang khusus untuk siswa tersebut 

E. anda menerapkan sistem reward dan punisment untuk mengontrol perilaku siswa tersebut di kelas

Jawaban : B

7. Anda memiliki siswa dengan berbagai kebutuhan dan kemampuan belajar di kelas Anda. Sebagai guru, Anda ingin memodifikasi materi pelajaran agar sesuai dengan kebutuhan setiap siswa. Apa upaya yang akan anda lakukan? 

A. Anda membuat beberapa versi dari materi yang sama, dengan tingkat kesulitan yang berbeda, dan memberikannya kepada siswa berdasarkan kemampuannya. 

B. Anda memberikan materi dengan tingkat kesulitan standar kepada semua siswa, namun memberikan bimbingan tambahan kepada siswa yang membutuhkannya. 

C. Anda hanya fokus pada siswa yang memerlukan bantuan ekstra dan menyediakan materi khusus hanya untuk mereka, sementara siswa lainnya mendapatkan materi standar. 

D. Anda memberi kebebasan kepada siswa untuk memilih materi sesuai dengan minat dan kemampuan mereka sendiri tanpa panduan khusus. 

E. Anda meminta siswa untuk berkolaborasi dan saling mengajari konsep tertentu sesuai dengan keahlian dan pemahaman masing-masing

Jawaban : A

8. Cara yang dapat dilakukan guru untuk meningkatkan literasi siswa adalah ....

A. Menyediakan buku-buku yang menarik 

B. Mengajak diskusi tentang buku yang dibaca 

C. Mengadakan pembiasaan membaca 10 menit sebelum kbm 

D. Mengoptimalkan peran perpustakaan 

E. Membentuk komunitas membaca

Jawaban : C