Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Post Test, Berikut Tiga dari Enam Landasan Filosofi Mengapa Restitusi Muncul dan Baik
Laman soal Post Test kali ini memuat pertanyaan terkait materi yang sudah Bapak/ibu guru pelajari dalam Modul Restitusi, Topik Disiplin Positif
Penulis: Novry Anggraini | Editor: Novry Anggraini Rizki Utami
SRIPOKU.COM - Simak berikut ini kunci jawaban Post Test, Berikut tiga dari enam landasan filosofi mengapa restitusi muncul dan baik.
Laman soal Post Test kali ini memuat pertanyaan terkait materi yang sudah Bapak/ibu guru pelajari dalam Modul Restitusi.
Untuk ulasan selengkapnya, berikut pembahasan kunci jawaban Post Test Modul 2 Topik Disiplin Positif, dikutip dari guru.kemdikbud.go.id.
Baca juga: Jawaban Mengapa Prompt yang Efektif Sangat Penting dalam Penerapan Generative Al Seperti Gemini?
Topik Disiplin Positif
Modul Restitusi
Post Test
Soal 1
Berikut tiga dari enam landasan filosofi mengapa restitusi muncul dan baik untuk dilakukan:
1. Kesalahan adalah hal yang normal
2. Manusia sering tidak tahu jika mereka berbuat salah
3. Pada saat manusia disalahkan, ia menjadi lebih kuat
4. Restitusi memperkuat individu
5. Restitusi membuat individu merasa dihargai dan percaya terhadap diri sendiri
6. Individu yang tumbuh dalam proses restitusi cenderung tidak melakukan hal yang sama kepada orang lain
A. Nomor 1, 2, dan 3
B. Nomor 1, 4, dan 5
C. Nomor 2, 3, dan 6
D. Nomor 4, 5, dan 6
Jawaban: B. Nomor 1, 4, dan 5
Soal 2
Berikut ini adalah kalimat yang bisa diucapkan oleh guru untuk mengubah identitas murid yang melakukan kesalahan dari orang gagal menjadi orang sukses, KECUALI ....
A. Kamu berhak kok merasa begitu
B. Ibu/Bapak Guru tahu kok kalau kamu anak baik
C. Ibu/Bapak Guru juga pernah kok melakukan kesalahan itu
D. Bukan kamu saja yang tidak berhasil dalam pembelajaran ini
Jawaban: A. Kamu berhak kok merasa begitu
Soal 3
Restitusi disiplin diri adalah metode untuk penyusunan kembali model disiplin di sekolah, yang mengajak murid untuk melakukan hal-hal berikut, KECUALI ....
A. Mengidentifikasi kembali tindakannya
B. Menemukan pemecahan masalah yang bisa dilakukan
C. Menganalisis dan memikirkan langkah yang tepat dalam pemecahan masalahnya
D. Menemukan masalah yang timbul untuk mengetahui penyebabnya, dan siapa yang bersalah
Jawaban: D. Menemukan masalah yang timbul untuk mengetahui penyebabnya, dan siapa yang bersalah.
Soal 4
Memahami alasan atau kebutuhan di balik perilaku seseorang merupakan langkah penting dalam berpindah dari evaluasi diri menuju restitusi diri. Sehingga penting bagi seseorang untuk ....
A. Mengetahui cara memenuhi kebutuhan dirinya B. Memahami dampak dari perbuatannya pada orang lain
C. Mengerti bahwa semua orang memiliki kebutuhan dasar yang sama
D. Memahami bahwa perasaan negatif tidak ada hubungannya dengan kebutuhan dasar
Jawaban: C. Mengerti bahwa semua orang memiliki kebutuhan dasar yang sama.
Baca juga: Kunci Jawaban Soal Post Test, Berikut Pernyataan yang Tidak Sesuai dengan Hasil Survei KPAI Adalah?
Soal 5
Pada saat ada murid melakukan kesalahan, guru perlu menormalkan kesalahan dan kegagalan tersebut, agar murid ....
Setiap tindakan yang dilakukan manusia, baik atau buruk, memiliki alasan atau tujuan. Tujuan dari setiap tindakan tersebut adalah memenuhi kebutuhan dasar. Berikut ini yang merupakan kebutuhan dasar, selain bertahan hidup, adalah ....
A. Merasa bersalah dan menyesal
B. Tidak mengulangi kesalahan yang dibua
C. Berpikir bahwa gurunya memahami situasinya
D. Bisa mengakses bagian otak untuk berpikir rasional
Jawaban: D. Bisa mengakses bagian otak untuk berpikir rasional.
Soal 6
Masing-masing murid memiliki latar belakang yang berbeda-beda. Oleh sebab itu, agar bisa menjalankan segitiga restitusi dengan lebih efektif, idealnya di kelas memiliki ....
A. Keyakinan kelas
B. Peraturan kelas
C. Budaya sekolah
D. Peraturan sekolah
Jawaban: A. Keyakinan kelas
Soal 7
Berikut ini adalah alasan mengapa penting bagi guru untuk bertanya pada muridnya tentang apa yang ia yakini, KECUALI?
A. Untuk dapat mengingatkan murid akan kesalahan-kesalahan yang telah dilakukan.
B. Untuk menemukan unsur-unsur yang membuat murid termotivasi secara Internal.
C. Nilai-nilai kepercayaan yang diyakini murid merupakan salah satu latar belakang yang mendasari perilaku murid.
D. Untuk menemukan aspirasi sosok yang dicita-citakan yang membuat murid termotivasi untuk berperilaku tertentu.
Jawaban: B. Untuk menemukan unsur-unsur yang membuat murid termotivasi secara Internal.
Baca juga: Jawaban Post Test Modul 2, Dampak Fisik yang Diderita Korban Akibat Kekerasan Seksual Antara Lain
Soal 8
Dalam restitusi, penting bagi guru untuk memberikan pandangan baru pada murid-murid, bahwa disiplin adalah tentang bagaimana seseorang bisa ....
A. Memenuhi kebutuhan dasar semua orang
B. Mengikuti nasihat dan saran dari orang tua dan guru
C. Patuh pada peraturan dan undang-undang yang berlaku
D. Memenuhi kebutuhan dasar dirinya, dengan tetap memperhatikan kepentingan orang lain
Jawaban: D. Memenuhi kebutuhan dasar dirinya, dengan tetap memperhatikan kepentingan orang lain.
Soal 9
Diane Gossen memberikan strategi untuk melakukan restitusi dengan segitiga restitusi. Segitiga ini akan membantu memahami perilaku murid dan membimbing murid untuk belajar dari kesalahannya dan menjadi individu yang lebih baik. Berikut adalah sisi-sisi segitiga restitusi ....
A. Menenangkan murid, memvalidasi perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid (B) B. Menenangkan murid, menunjukkan perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid
C. Menstabilkan identitas murid, memvalidasi perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid
D. Menstabilkan identitas murid, menunjukkan perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid
Jawaban: C. Menstabilkan identitas murid, memvalidasi perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid.
Soal 10
Setiap tindakan yang dilakukan manusia, baik atau buruk, memiliki alasan atau tujuan. Tujuan dari setiap tindakan tersebut adalah memenuhi kebutuhan dasar. Berikut ini yang merupakan kebutuhan dasar, selain bertahan hidup, adalah ....
A. Cinta, kekuatan, kemandirian, dan kebahagiaan
B. Cinta, penguasaan kebebasan, dan kesenangan
C. Cinta, kesetaraan, kemandirian, dan kesenangan
D. Kekuatan, kesetaraan, kebebasan, dan kebahagiaan
Jawaban: B. Cinta, penguasaan kebebasan, dan kesenangan.
Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.
Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.
10 Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMA Materi Memahami Sistem Operasi |
![]() |
---|
10 Latihan Soal Informatika Kelas 10 SMA Materi Interaksi Manusia-Komputer |
![]() |
---|
Latihan Soal Materi Mengenal Perangkat Keras dan Otak Komputer Mapel Informatika Kelas 10 SMA |
![]() |
---|
10 Soal Ulangan Bahasa Indonesia Kelas 1 SD, Kunci Jawaban Latihan Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA Halaman 17 Kurikulum Merdeka, Mari Mencoba 1.4 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.