Modul 3.3 Guru Penggerak, Ruang Kolaborasi Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid

SRIPOKU.COM - Berikut ini Tugas Ruang Kolaborasi Guru Penggerak, Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid, Lengkap Jawaban.

Semoga Jawaban Tugas Ruang Kolaborasi Guru Penggerak, Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid ini bisa menjadi referensi dalam menjawab bagi guru yang membutuhkan.

Baca juga: 20 Soal PAS/SAS PAI Kelas 2 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2024 Lengkap dengan Kunci Jawaban

Judul Program: Mading Ekspresif

Jenis Program: Ekstrakulikuler

Target Jenjang: SMP Kelas VII-IX

Mading ekspresif merupakan program ekstrakulikuler untuk menyalurkan bakat dan minat murid dalam bentuk artikel, karya sastra (cerita/puisi), karya gambar dan lainnya. 

Tujuannya untuk mengembangkan kreativitas murid dan meningkatkan keterampilan literasi murid.

Karakteristik Lingkungan yang Ingin Dikembangkan

1. Lingkungan yang melatih keterampilan yang dibutuhkan murid dalam proses pencapaian tujuan akademik maupun non akademiknya.

2. Lingkungan yang membuka wawasan murid agar dapat menentukan dan menindaklanjuti tujuan, harapan atau mimpi yang manfaat dan kebaikannya melampaui pemenuhan kepentingan individu, kelompok maupun golongan.

3. Lingkungan yang menempatkan murid sedemikian rupa sehingga terlibat aktif dalam proses belajarnya sendiri

4. Lingkungan yang mengembanbgkan keterampilan berinteraksi sosial secara positif, arif dan bijaksana, di mana murid akan menjunjung tinggi nilai-nilai sosial positif  yang berbasis pada nilai-nilai kebaikan yang dibangun oleh sekolah.

Program Mading Ekspresif

Apa?

Mading ekspresif adalah program ekstrakulikuler yang bertujuan mengembangkan kreativitas dan literasi murid dalam pembuatan mading sekolah.